18.根據(jù)如圖的信息判斷,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.銣屬于非金屬元素
B.銣原子的核電荷數(shù)為37
C.銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47g
D.在化學(xué)反應(yīng)中,銣原子容易得到電子

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,則一般為非金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,則一般為金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、銣帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),由銣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其原子的核電荷數(shù)是37,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、銣原子的最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的鋁離子.故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 掌握元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化;會(huì)識(shí)別和應(yīng)用原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;掌握元素的簡(jiǎn)單分類是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A.冰水混合物B.碳水化合物C.澄清石灰水D.消毒水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和生成還原劑CO,生成還原劑CO的化學(xué)方程式可以表示為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;有鐵生成的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取1.92g氧氣.
(l)實(shí)驗(yàn)中至少需要氯酸鉀的質(zhì)量是多少?寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程.
(2)該實(shí)驗(yàn)中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時(shí)間存在一定的關(guān)系.下列選項(xiàng)中正確的是C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖.
(1)酒精燈加燈罩的目的集中火焰,提高溫度;
(2)剛開(kāi)始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是開(kāi)始的氣泡是排出的原試管內(nèi)的空氣;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請(qǐng)你寫(xiě)出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是防止熱的銅重新被氧化(合理均可).
(5)木炭與氧化銅反應(yīng)時(shí)的理論質(zhì)量比為3:40,但在實(shí)際實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所加入的木炭與氧化銅的質(zhì)量比要偏大(填“偏大”、“偏小”、“不變”)一些,原因是:管內(nèi)氧氣、生成的CO2均會(huì)與少量的木炭反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)方程式中,書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( 。
A.P+O2  $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5B.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2D.C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 3H2O+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,其中X=13,該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失 (填“得”或“失”)電子變成的微粒Al3+;寫(xiě)出一條從圖2中獲得的信息汞元素的原子序數(shù)為80.(合理均可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各組溶液,不加其他試劑就能鑒別的是( 。
①K2SO4      BaCl2           NaNO3         NaCl
②HCl            Na2CO3          BaCl2        Na2SO4
③KOH          Na2SO4         CuSO4        HCl
④KCl           AgNO3        KNO3            NaCl.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.水中含有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),因此常呈渾濁狀態(tài).在某些鄉(xiāng)村,利用明礬溶于水中形成的膠狀物吸附雜質(zhì)來(lái)達(dá)到凈水的目的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案