(2011年湖南邵陽,24題)2011年湖南邵陽初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題。

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和________________,其中下玻璃棒的作用是______________________。
(2)小波準備按如圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是_____ _                 ____                _。糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的_____________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。
(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是                     
(寫出一點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變得澄清透明。
(1)燒杯  轉(zhuǎn)移液體時引流    (2)漏斗末端的尖嘴處沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁    
不溶性  (3)液面高于濾紙的邊緣(或濾紙破損了,或儀器不干凈,任選其中的一種即可)
本題考查的是過濾的原理、方法及其應(yīng)用。
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,該操作中玻璃棒的作用是引流;
(2)過濾時要注意一貼、二低、三靠,用玻璃棒引流,而圖示漏斗的低端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁。過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法,常用來除去水中不溶性雜質(zhì)。
(3)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

生活離不開水,水既普通又寶貴。

(1)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用             來區(qū)別硬水和軟水。
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種常用的新型、高效的多功能水處理劑,其中鐵元素的化合價是             。
(3)氫氣是一種理想的能源,以水為原料大量生產(chǎn)氫能是人類夢寐以求的愿望。科學家提出了一種最經(jīng)濟、最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如右圖)。圖中①和②可用來表示“生產(chǎn)”或“應(yīng)用”氫能的某一種途徑,其中“應(yīng)用”氫能的是    (填“①”或“②”)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

要讓硬水變成軟水,一般可采用      的方法。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2011年江蘇徐州,21題)2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請回單下列問題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。
(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是
  ,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入 ▲ 進行吸附。
(3)當?shù)卣扇〈胧┻M行人工降雨,可用于人工降雨的物質(zhì)是 ▲  。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(09黔東南)空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種             (填物質(zhì)類別)。人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能               。
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的儀器和用品有(填序號)                 
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙
利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,僅從①~⑦中選擇儀器不能完成實驗室蒸發(fā)食鹽水的實驗,還需要的儀器是            。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2011年·衡陽)今年我省遭遇近幾十年來罕見的大旱,許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水,保護水資源是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責任。對于殘留在水中的懸浮物(如樹葉、廢塑料等)可采用                  的方法除去。不使用含磷洗衣粉是為了防止水體                 。面對水資源短缺的現(xiàn)狀,請你寫出一種生活中節(jié)約用水的方法      
                 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在有關(guān)水凈化的探究活動中,小星將渾濁的河水倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌,靜置后,下一步小星應(yīng)該進行的操作是
A.溶解B.過濾C.吸附D.消毒

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

今年我國中南部遭受了50年一遇的大旱,在抽取地下水為飲用水的處理中,不恰當?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.殺菌消毒B.靜置沉淀C.煮沸D.直接飲用

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下列物質(zhì)都可用于水質(zhì)的凈化或殺菌消毒。
(1)明礬和活性碳:向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行        (填操作名稱),從而除去固體小顆粒;再向所得的澄清液中加入活性炭,利用其           除去水中的顏色和異味。
(2)高鐵酸鉀(化學式K2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化處理領(lǐng)域。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為                。
(3)臭氧(化學式O3):有強氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。臭氧和氧氣組成元素相同而化學性質(zhì)不同的原因是                        。
(4)漂白粉:可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2 + X + H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為      。
(5)ClO2:自來水廠常用ClO2消毒。制取ClO2的反應(yīng)
其微觀過程如圖所示(其中表示氯原子,

 表示鈉原子,表示氧原子)。
請寫出反應(yīng)的化學方程式                     。

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