有A、B、C、D四種物質(zhì)，其中A、B、D都不溶于水，也不與水反應(yīng)，A和B是黑色粉末，將其混合在高溫下反應(yīng)，能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z，Z與灼熱的B反應(yīng)，生成無色有毒氣體E，D在高溫下煅燒生成C和Z，寫出各物質(zhì)的化學(xué)式．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)A和B兩種黑色粉末在高溫條件下反應(yīng)生成了能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z，Z與灼熱的B反應(yīng)，生成無色有毒氣體E，因此E是一氧化碳，Z是二氧化碳，B是碳，則X是氫氧化鈣，A是氧化銅，Y是銅；D都不溶于水，在高溫下煅燒生成C和Z-二氧化碳，因此D是碳酸鈣，C是氧化鈣，帶入驗證完成相關(guān)的問題．
解答：解：黑色粉末（在初中黑色粉末有碳、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵）在高溫條件下反應(yīng)生成紅色金屬和二氧化碳，因此紅色金屬單質(zhì)應(yīng)該是銅，所以黑色粉末為氧化銅和碳；因此A和B兩種黑色粉末在高溫條件下反應(yīng)生成了能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z，Z與灼熱的B反應(yīng)，生成無色有毒氣體E，因此E是一氧化碳，Z是二氧化碳，B是碳，則X是氫氧化鈣，A是氧化銅，Y是銅；D都不溶于水，在高溫下煅燒生成C和Z-二氧化碳，因此D是碳酸鈣，C是氧化鈣；因此：A是氧化銅，B是碳，C是氧化鈣，D是碳酸鈣，E是一氧化碳，X是氫氧化鈣，Y是銅，Z是二氧化碳，故化學(xué)式分別為：CuO； C；CaO；CaCO3；CO；Ca（OH）2；Cu； CO2．
點評：本題是有關(guān)氧化銅被還原的推斷題，推斷的關(guān)鍵是找準(zhǔn)推斷的突破點，生成了一種紅色金屬和一種能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體，利用常見的紅色固體和黑色固體結(jié)合現(xiàn)象推斷即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、啤酒B、石油C、海水D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是（　�。�
A、點燃?xì)錃鈺r，先檢驗氫氣的純度，再點燃
B、實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，再裝藥品
C、用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面
D、檢查裝置氣密性時，先把導(dǎo)管放入水中，再用手握住容器的外壁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

阿奇霉素是一種治療敏感細(xì)菌所引起感染的藥品．阿奇霉素的無水化合物的化學(xué)式為C38H72N2O12，該化合物含有
 
種元素，一個分子中含有
 
個原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請指出所示實驗操作中的錯誤，并改正：
A中的錯誤：
 
．改正：
 
．
B中的錯誤：
 
．改正：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以焦炭、水、空氣為原料制取氨氣（NH3）的主要反應(yīng)有①C+H2O（氣）
 高溫 
.
 
 CO+H2；②CO+H2O（氣）
 催化劑 
.
 
 CO2+H2   ③N2+3H2
  催化劑  
.
高溫高壓
2NH3，則參加反應(yīng)的碳原子與生成的氨氣分子的數(shù)目之比為（　�。�
A、3：4B、3：2
C、2：3D、1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式：
①木炭在氧氣中燃燒：
 
；
②點燃鎂條作信號彈：
 
；
③鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
④燃燒紅磷制造煙幕：
 
；
⑤過氧化氫溶液制氧氣
 
；
⑥高錳酸鉀制氧氣
 

⑦氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氯元素的化合價依一定規(guī)律排列：HCl、Cl2、（　�。�、HClO3、HClO4，則在括號部分應(yīng)填入的化學(xué)式是（　�。�
A、NaCl
B、HClO
C、HClO3
D、Cl2O7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雙氧水和二氧化錳制氧氣為了獲得平穩(wěn)的氧氣流，可用生活中的
 
代替分液漏斗，生活中的眼藥水瓶可代替
 
．

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同步練習(xí)冊答案