粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，必須用到的一組儀器是（　�。�
A、量筒、酒精燈、漏斗、玻璃棒
B、燒杯、漏斗、坩堝、玻璃棒
C、燒杯、酒精燈、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿
D、鐵架臺(tái)、燒杯、膠頭滴管、酒精燈
考點(diǎn)：氯化鈉與粗鹽提純
專(zhuān)題：常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析：粗鹽提純是通過(guò)溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過(guò)濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽的過(guò)程），據(jù)此判斷儀器是否需要即可．
解答：解：粗鹽提純是通過(guò)溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過(guò)濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽的過(guò)程），所需的儀器有燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)、漏斗、蒸發(fā)皿、酒精燈等．
A、粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)，不需要使用量筒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)，不需要使用坩堝，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)，需要使用燒杯、酒精燈、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿等，故選項(xiàng)正確．
D、粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)，不需要使用膠頭滴管，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理與方法、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素X與鉀元素形成的化合物的化學(xué)式為KmX，元素Y與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為YCln，則X、Y兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為（　�。�
A、X2Y
B、YmXn
C、XmYn
D、YnXm

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C三種元素，均是1-18號(hào)內(nèi)常見(jiàn)的元素，A元素+2價(jià)離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示；B元素原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍；C元素的氣體單質(zhì)既可燃燒，又可以用來(lái)冶煉金屬．則A元素的符號(hào)是
 
；B元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（填得/失）
電子；A元素與B元素組成化合物的化學(xué)式是
 
，C的離子符號(hào)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl和物質(zhì)M（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖1所示，請(qǐng)根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

（1）t2℃時(shí)，NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是
 
．
（2）如圖2所示，當(dāng)往試管中加入5mL稀鹽酸時(shí)，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時(shí)放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）．請(qǐng)判斷：該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和M中的
 
．
（3）為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體，小明同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別實(shí)驗(yàn)方案如下：20℃時(shí)分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中，分別加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm3），用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬笥^察．你認(rèn)為此方案是否可行
 
（填“可行”或“不可行”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是
 
（填序號(hào)）．
①為了安全，存放易燃物的倉(cāng)庫(kù)要盡可能地封閉；
②為了節(jié)約運(yùn)費(fèi)，把酒精和鞭炮等物品同時(shí)裝在一輛貨車(chē)上運(yùn)來(lái)；
③只要不影響工作，面粉加工廠的工人可以在車(chē)間吸煙；
④生產(chǎn)酒精的車(chē)間和加油站等場(chǎng)所．所有的照明設(shè)備均采用隔離和封閉措施．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳能滅火，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、二氧化碳能與燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、二氧化碳溶于水可生成碳酸
C、在一定條件下，二氧化碳可變成“干冰”
D、二氧化碳的密度比空氣大，一般情況下既不能燃燒，也不能支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們用石蕊試液測(cè)定溶液的酸堿性．甲組的藥品是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液、乙組的藥品是石灰水和碳酸鈉溶液．實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行廢液處理，甲組同學(xué)將兩支試管中的液體倒入燒杯A中，混合液顯藍(lán)色；乙組同學(xué)將兩支試管中的液體倒入燒杯B中，最終兩組同學(xué)將A中的溶液和B中的上層清液倒入燒杯C中．
（1）甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，向
 
中滴加石蕊試液后，溶液顏色為紅色．
（2）甲組同學(xué)將兩支試管中的液體混合后，燒杯A中一定含有的溶質(zhì)是
 
．
A．HCl                B．NaOH                   C．NaCl
同學(xué)們對(duì)燒杯C中的廢液成分進(jìn)行如下探究：
【猜想與假設(shè)】通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，燒杯C中的廢液除石蕊和水外，其組成可能為：
猜想1：NaCl、NaOH
猜想2：NaCl、NaOH、
 

猜想3：NaCl、NaOH、
 

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想2：
操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
猜想2成立
（4）最后，向燒杯C中加入
 
，實(shí)現(xiàn)了此次實(shí)驗(yàn)中廢液的綠色排放（溶液呈中性）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成原子核的微粒是
 
和中子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)與探究
實(shí)   驗(yàn)   現(xiàn)   象結(jié)   論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成
 
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺(jué)
 
說(shuō)明酒精燃燒時(shí)放出
 
用塑料軟管向一杯盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi)吹氣，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁說(shuō)明呼出的氣體中含有
 

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