【題目】在實(shí)驗(yàn)室中下列做法正確的是

A為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

B為了獲得感性認(rèn)識(shí),可觸摸藥品或嘗藥品的味道

C滴瓶上的滴管用后洗凈放回

D為了安全,給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能朝著有人的方向

【答案】D

【解析】

試題分析:用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶不能隨意丟棄,不能帶出實(shí)驗(yàn)室,不能放回故A錯(cuò)誤。大多數(shù)藥品具用腐蝕性或有毒故不能品嘗,B錯(cuò)誤;滴瓶上的滴管是與滴瓶配套,不需要清洗,故C錯(cuò)誤;給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能朝著有人的方向故D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量,下列活動(dòng)中,通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是

A.發(fā)射航天飛機(jī) B.水力發(fā)電 C.太陽(yáng)能供熱 D.風(fēng)力發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變,請(qǐng)回答:

(1)黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;

(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ;

(3)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ;

(4)15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān).請(qǐng)回答下列問題.

(1)成語“釜底抽薪”運(yùn)用的滅火原理是________

(2)飲食均衡,身體不能健康.食用蔬菜、水果能獲取的基本營(yíng)養(yǎng)素主要是________

(3)氫氣是最清潔的能源,其原因是________ (用化學(xué)方程式表示).

(4)生產(chǎn)中需要用15kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種、需要氯化鈉的質(zhì)量是________ kg.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

A-F是初中化學(xué)常見的化合物,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、B、C都是氧化物,B能使澄清石灰水變渾濁,F(xiàn)是一種不溶于水的藍(lán)色固體,圖中表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。

請(qǐng)回答:

(1)固態(tài)的物質(zhì)B俗稱______;

(2)物質(zhì)C的化學(xué)式是__________;

(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下,分解生成氯化鉀和氧氣.把干燥純凈的氯酸鉀與二氧化錳的混合物15g裝入大試管中加熱,待反應(yīng)不再發(fā)生,試管冷卻后,稱得固體質(zhì)量為10.2g,試計(jì)算:

(1)制得氧氣的質(zhì)量為:

(2)原混合物中氯酸鉀與二氧化錳的質(zhì)量各是多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:

(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為

(2)X=

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 .(填序號(hào))

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 .(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用來測(cè)定空氣成分的方法很多,圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.

第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

請(qǐng)回答下列問題:

(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是 .說明該氣體具有 性.

(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是: 、

(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖2所示,請(qǐng)你說出圖2的優(yōu)點(diǎn)是:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.正極產(chǎn)生氫氣

B.與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積大

C.正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1∶8

D.與電源正、負(fù)兩極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為l∶2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案