下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機合成材料的是

A.羊毛圍巾          B.塑料袋        C.玻璃杯           D.木質(zhì)桌椅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖是魯教版八年級教材中常見的實驗。請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)試寫出上述四個實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

A.                                   ; B.                                  

C.                                   ; D.                                   。

(2)對比這四個化學(xué)反應(yīng)方程式,你會發(fā)現(xiàn)它們之間有好多相同之處,請寫出四條:

                                    ; ②                                 

                                    ; ④                                  。

(3)實驗室通常用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

                                                ;從該反應(yīng)中我們能夠獲取很多信息,請你任寫三條:

                                                                          ;

                                                                          ;

                                                                         

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日常生活離不開化學(xué)。

(1)氫氧化鈣常用做建筑材料,因為其吸收二氧化碳會轉(zhuǎn)化為堅固的碳酸鈣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

(2)市場上出售的椰殼活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有極強的__________性,可以用于除去裝修產(chǎn)生的有害氣體。

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下列生活用品中,屬于純凈物的是

    A.加碘鹽          B. 蒸餾水         C. 加鐵醬油      D. 山西陳醋

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下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色                B.插入燃著的木條

C.聞氣體的氣味                 D.倒入澄清石灰水

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下列圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是

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保護環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。

(1)當(dāng)空氣受SO2污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是:2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2,X的化學(xué)式為         。

(2)為限制二氧化碳的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為              

    (3)煤的氣化過程會產(chǎn)生物質(zhì)A和B, A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,微觀過程如下圖所示。該反應(yīng)中,B和C的質(zhì)量比為       。物質(zhì)C是一種清潔燃料,其完全燃燒的化學(xué)方程式為                  。

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只利用組內(nèi)提供的物質(zhì)就能夠探究出鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序的一組是( 。

A.鐵片、銅片、銀片、稀鹽酸      B.鐵片、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液

C.鐵片、銅片、硝酸銀溶液       D.鐵片、硫酸銅溶液、銀片

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把質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸分別滴加到裝有甲、乙、丙三種金屬的試管中,只有乙表面產(chǎn)生氣泡;再把甲和丙的金屬絲分別插入硫酸銅溶液中,甲表面有紅色物質(zhì)析出,丙表面無明顯現(xiàn)象。三種金屬的活動性順序為 (     )

 A、甲>乙>丙  B、丙>甲>乙  C、丙>乙>甲  D、乙>甲>丙

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