16．樂平電化廠生產(chǎn)硫酸和鹽酸，硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料．它們有不少相似之處．
（1）它們水溶液中都有氫離子，
（2）它們都能與堿反應(yīng)，寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O；
（3）它們都能與金屬反應(yīng)，寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式2HCl+Fe═FeCl2+H2↑．

分析 根據(jù)酸的通性和化學方程式為的書寫步驟分析解答．

解答 解：（1）兩種酸在溶液中都能解離出氫離子；
（2）它們都能與堿反應(yīng)，例：HCl+NaOH═NaCl+H2O；
（3）它們都能與金屬反應(yīng)，例：2HCl+Fe═FeCl2+H2↑．
故答案為：氫；HCl+NaOH═NaCl+H2O；2HCl+Fe═FeCl2+H2↑．

點評 本題難度不是很大，主要考查了酸的有關(guān)的化學性質(zhì)，從而培養(yǎng)學生對知識的靈活運用的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．回答下列問題：①汽油和洗滌劑均能去油污，其作用分別是溶解作用、乳化作用
②不慎將酒精燈碰倒燃燒，處理方法和原理是濕抹布撲滅，隔絕氧氣．
③鋁的金屬活動性靠前，但是鋁制品卻比較耐腐蝕原因是鋁表面易與空氣中的氧氣生成一層致密的氧化膜
④生活中用天然氣作燃料的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某同學用125g含碳酸鈣80%的大理石與足量的稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，若該實驗條件下CO2的密度為1.9g/L，計算生成二氧化碳氣體的體積．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列樂平工業(yè)生產(chǎn)中沒有涉及化學變化的是（　�。�
A．石灰廠用石灰石燒石灰B．樂平酒廠用大米生產(chǎn)樂平白酒
C．電化廠生產(chǎn)硫酸D．煤礦開采煤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列除雜質(zhì)實驗中，用鹽酸能達到目的是（　　）
A．除去木炭粉中的氧化銅微熱B．除去氧化銅中混有的鐵粉
C．除去熟石灰中的生石灰D．除去氧化鈣中的碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．做完試驗后，對于用過的廢酸，你認為正確的處理方法是（　�。�
A．拿出實驗室B．留在試驗臺上，準備下次實驗用
C．倒入指定的廢液缸中D．放回試劑瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．2015年“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答下列問題：
（1）電解水實驗揭示了水的組成．圖1的實驗中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）． 電解一定量的水，當某一電極上產(chǎn)生5ml氣體時，另一電極產(chǎn)生氣體的體積可能是10mL或2.5mL．

（2）高鐵酸鈉是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑．其化學式為Na2FeO4，其中Fe元素的化合價是+6；
（3）我省部分地縣多年干旱，嚴重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫．
①打井取用地下水，可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，日常生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度；
②取用渾濁的河水，加入明礬處理后，再用活性炭處理．活性炭可以除去水中的異味和色素，這是利用了活性炭的吸附性；
（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題．圖2為太陽能海水淡化示意圖．水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號）．
A．分子質(zhì)量  B．分子種類 C．分子間隔
（5）“節(jié)約用水，從我做起．”請你舉一例生活中節(jié)約用水的措施：淘米水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖所示裝置可以驗證某混合氣體中（無色無味）是否含有CO2和CO，請回答下列問題：（提示：氫氧化鈉溶液和澄清石灰水的化學性質(zhì)相似，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的能力比澄清石灰水強）

（1）A裝置中的試劑足（寫名稱，下同）澄清石灰水，B裝置中的試劑是氫氧化鈉溶液．
（2）證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是A中澄清石灰水變渾濁；證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是C中黑色粉末變紅，D中澄清石灰水變渾濁．
（3）如果沒有B裝置，對實驗結(jié)果有何影響？沒有B裝置，無法除掉CO2，從而無法判斷原混合氣體中是否含有CO氣體．
（4）寫出C和D中的化學方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（5）若取20g高錳酸鉀防入試管中，加熱一段后，固體質(zhì)量減少1.6g．請計算試管中剩余高錳酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)溫度升高、石蠟熔化，塑料片掉了下來。該同學加入的物質(zhì)不可能是（ ）

A. 濃硫酸 B. 氫氧化鈉

C. 氧化鈣 D. 硝酸銨

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