作為中學(xué)生，保護(hù)空氣你能做些什么？
考點(diǎn)：防治空氣污染的措施
專題：空氣與水
分析：從造成大氣污染的源頭闡述，從中學(xué)生能夠做到的角度和環(huán)保治理進(jìn)行解答．
解答：解：造成大氣污染的主要原因有：工廠廢氣、礦物燃料的燃燒、飛機(jī)、汽車等交通工具排放的尾氣．因此要減少含硫煤的使用、多植樹造林、使用自行車、新能源汽車、少放煙花爆竹等，可以保護(hù)空氣．作為中學(xué)生，我們應(yīng)該多植樹造林、使用自行車、少放煙花爆竹等，保護(hù)空氣．
故答案為：多植樹造林、使用自行車、少放煙花爆竹等．
點(diǎn)評(píng)：所謂“大氣污染”是指有害物質(zhì)進(jìn)入大氣，對(duì)人類和生物造成危害的現(xiàn)象，如果對(duì)它不加以控制了防治，將嚴(yán)重地破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類生存環(huán)境，本題貴在倡議保護(hù)空氣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是（　�。�
A、待鑒定的物質(zhì)：稀鹽酸和稀硫酸             鑒定試劑：BaCl2溶液
B、待鑒定的物質(zhì)：硝酸銨固體和氫氧化鈉固體    鑒定試劑：水
C、待鑒定的物質(zhì)：氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液      鑒定試劑：酚酞試液
D、待鑒定的物質(zhì)：氧氣、二氧化碳、氮?dú)?nbsp;       鑒定試劑：燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）月球的沙土中含有豐富鈦鐵礦，主要成分為TiO2、Fe2O3等，若用CO還原這種礦石，其中生成鐵的化學(xué)方程式為：
 
；用稀鹽酸清洗鐵釘表面的鐵銹，其化學(xué)方程式為：
 
，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．
（2）北京奧運(yùn)會(huì)用到多種材料．下列應(yīng)用中使用金屬材料的有
 
（填序號(hào)）．
①使用金、銀和銅等制作獎(jiǎng)牌  ②使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃
③使用新型鋼材建造“鳥巢”④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜
（3）下列措施錯(cuò)誤的是
 
（填序號(hào)）：
①油鍋不慎著火，立即蓋上鍋蓋； ②酸或堿溶液濺入眼睛里，立即用大量水沖洗；
③室內(nèi)著火時(shí)用濕毛巾捂住口鼻、匍匐前進(jìn)尋找出口；④用生石灰處理被酸污染的河水；
⑤室內(nèi)煤氣泄漏，立即關(guān)閉煤氣瓶閥、并打電話報(bào)警．
（4）2007年6月5日，在“南海一號(hào)”打撈出的文物中，“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存．這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是（填元素符號(hào)）
 
；以下措施不能阻止鐵器生銹的是（填序號(hào)）
 
：
①噴漆      ②刷搪瓷      ③水洗       ④鍍一層耐腐蝕金屬．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將公式變形，已知溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，如何求溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列內(nèi)容，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）熱水瓶膽內(nèi)壁上沉積的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可用適量的鹽酸浸泡后除去．
 
；
 
．
（2）鋇餐透視檢查胃腸疾病時(shí)，病人需口服硫酸鋇，若誤服碳酸鋇就會(huì)中毒，原因是碳酸鋇會(huì)在體內(nèi)生成對(duì)人體有害的可溶性鋇鹽（與胃酸反應(yīng)），寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）工業(yè)上用電解食鹽水來得到燒堿，同時(shí)放出氫氣和氯氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中的儀器名稱：①是
 
、②是
 
．
（2）利用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
，利用該反應(yīng)制取氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（填標(biāo)號(hào)）；若選用裝置E收集氧氣，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集的理由是
 
．
（3）若選用裝置B來制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）利用F裝置收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從
 
端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采取右圖所示裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問
（1）加明礬的作用是
 
，圖中還缺少的一種儀器是
 
，起作用是
 
；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
 
．
（2）經(jīng)過濾后，濾液仍為渾濁，原因可能是
 

（3）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他高興宣布：我終于制的了純水！對(duì)此，你是否同意？
 
（填“同意”或“不同意”）；理由是
 
，若要制純水，還需采取的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號(hào)中數(shù)字的意義
2N：“2“
 
；
4N2：“4“
 
“2“
 
；
3H2O：“3“
 
“2“
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中體積分?jǐn)?shù)含量最多的氣體是
 
，其約占
 
；其次是
 
，其約占
 
；稀有氣體約占
 
；二氧化碳約占
 
，其他氣體和雜質(zhì)約占
 
．從冰箱中取出的啤酒瓶外壁出現(xiàn)了液滴，證明空氣中含有
 
，盛有石灰水的瓶子放置久了會(huì)出現(xiàn)一層白膜，證明空氣中含有
 
．

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