空氣中體積分數(shù)含量最多的氣體是
 
，其約占
 
；其次是
 
，其約占
 
；稀有氣體約占
 
；二氧化碳約占
 
，其他氣體和雜質(zhì)約占
 
．從冰箱中取出的啤酒瓶外壁出現(xiàn)了液滴，證明空氣中含有
 
，盛有石灰水的瓶子放置久了會出現(xiàn)一層白膜，證明空氣中含有
 
．
考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
專題：空氣與水
分析：從空氣的成分及各自體積分數(shù)、各成分的性質(zhì)和用途去分析解答．
解答：解：空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是：大約是氮氣占（78%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）．空氣中的水蒸氣遇到溫度較低從冰箱中取出的啤酒瓶外壁，會冷凝成水珠；空氣中有少量的二氧化碳，二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣（白色）；故答案為：氮氣   78%     氧氣     21%    0.9%   0.03%   0.03%   水蒸氣    二氧化碳．
點評：記憶空氣成分是可以這樣記憶：氧二一，氮七八，0.94是稀氣，還有兩個0.03，二氧化碳和雜氣．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

作為中學(xué)生，保護空氣你能做些什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

書寫下列反應(yīng)的文字表達式
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

（2）加熱氯酸鉀制取氧氣
 

（3）分解過氧化氫制取氧氣
 

（4）電解水
 

（5）鐵絲在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將分子、原子、質(zhì)子、中子、電子，分別填在下列橫線上：
①水
 
是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，每個水
 
有2個氫
 
和1個氧
 
構(gòu)成的．
②氧原子由原子核和8個核外
 
構(gòu)成，其原子核內(nèi)有8個
 
和8個
 
，
 
帶正電，
 
不帶電，
 
帶負電，
 
和
 
所帶電量相等，電性相反，整個
 
不顯電性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A
 
；　　B
 
；C
 
；　　D
 
；E
 
．
（2）用符號表達式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）：
①
 
、（
 
）；
②
 
、（
 
）；
③
 
、（
 
）．
（3）C是過氧化氫反應(yīng)中的
 
．（填“催化劑”或“氧化劑”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為過濾裝置，寫出下列儀器、用品的名稱：
A．
 

B．
 

C．
 

D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：
（1）鈣元素的質(zhì)子數(shù)為
 
，氟原子的最外層電子數(shù)為
 
，其與鈣元素形成的化合物的化學(xué)式為
 
；
（2）如圖，X=
 
；
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
 
，化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
 （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋼鐵生銹是鐵與空氣的O2和
 
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，鐵銹的主要成分的化學(xué)式為
 
；寫出防止鐵制品生銹的一種方法
 
；人們常用稀鹽酸給鐵制品除銹，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們倡導(dǎo)“低碳生活”，“低碳生活”是指減少生活中的能耗，從而降低碳（特別是二氧化碳）的排放．下列不屬于“低碳生活”的方式的是（　　）
A、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行
B、購物時自行帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋
C、多用電郵、QQ等及時通訊工具，少用傳真、打印機
D、用餐時盡量使用一次性筷子和餐盒

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同步練習(xí)冊答案