【題目】氫氧化氧鎳（NiOOH）是制造化學(xué)電池的重要原料。其中Ni元素的化合價(jià)是

A.+1B.+2C.+3D.+4

【答案】C

【解析】

化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)鎳元素的化合價(jià)為x，則x+(+1)+（-2）×2=0，x=+3。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A.燃放煙花

B.積雪融化

C.糧食釀酒

D.瓦斯爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是40
B.升溫可使乙物質(zhì)的飽和溶液析出固體
C.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D.40℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液分別降溫到20℃，二者都變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.空氣中各成分的含量相對(duì)穩(wěn)定

B.氧氣可用于火箭發(fā)射的燃料

C.液氮可用作制冷劑

D.二氧化碳是植物光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用

B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)

C.石蠟在氧氣中燃燒是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)

D.實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的資源。

（1）水中氫元索與氧元素的質(zhì)量比是_____________。

（2）自制凈水器材料中活性炭主要起_________________________作用。

（3）從外觀看，海水淡化和電解水的過(guò)程都是液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程，但二者有本質(zhì)的不同。請(qǐng)完成圖A和圖B，從微觀角度圖示這種區(qū)別。①_______，②_________。

宏觀變化

微觀解釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為 “一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置。該反應(yīng)利用CO的還原性，將Fe2O3中的鐵還原出來(lái)。

（1）寫(xiě)出高溫條件下CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，常在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導(dǎo)管口），這樣做的目的是。
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，我們還認(rèn)識(shí)到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同。請(qǐng)寫(xiě)出其中的一點(diǎn)，并從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量較多,且常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體是()

A.氧氣

B.二氧化碳

C.氮?dú)?/span>

D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是

A.用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣

B.用鐵絲測(cè)定空氣里氧氣的含量

C.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

D.用活性炭吸附水中的雜質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案