精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
1．實驗室用100g20%的雙氧水與一定質量的二氧化錳混合制取氧氣，為使反應慢點進行而又不影響生成氧氣的質量，則下列操作可以達到目的是（　　）
A．逐滴加入較稀的雙氧水B．加水稀釋
C．減少雙氧水的用量D．升高溫度

分析 影響化學反應快慢的因素很多，如催化劑二氧化錳能加快雙氧水的分解速率，另外反應物的濃度或溶液的溫度等，也會影響化學反應快慢．

解答 解：A、逐滴加入較稀的雙氧水，會控制反應速率，但生成氧氣的總量變大，故A不能到達目的；
B、加水稀釋可以使雙氧水的濃度降低，降低反應物的濃度可以減慢反應速率，但不影響生成物的質量，故B能達到目的；
C、減少雙氧水的用量只能影響生成氧氣的質量，而對反應的速率沒有影響，故C不能達到目的；
D、升高溫度可以加快反應速率，但不影響生成物的質量，故D不能達到目的．
故選B．

點評 本題主要考查化學實驗方案的設計與評價，學會用實驗探究物質的性質或變化規(guī)律的方法和技巧，合理運用猜想與事實驗證的方法和技巧處理實驗問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．將2.8克的鐵放入36.5克的鹽酸中，恰好完全反應，請計算鹽酸中溶質的質量分數是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①酒精燈；②錐形瓶．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同），若要收集一瓶干燥的A氧氣，應選擇的收集裝置是E．該反應的文字表達式是：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中，發(fā)現產生氧氣的速率很慢，經檢查不是氯酸鉀變質，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是：沒添加二氧化錳
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，其中二氧化錳起催化作用，該反應的文字表達式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
同學們利用B和F裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應結束后，發(fā)現量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量準確），其主要原因是當雙氧水從分液漏斗中流入錐形瓶時，會將錐形瓶中的一部分空氣排出并進入F裝置，導致量筒內收集到的水的體積總是比理論值大得多
（4）若用圖H所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集氫氣，則氫氣導入端為b（填“a”或“b”）
（5）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的C（填裝置序號），理由是：硫燃燒生成的二氧化硫有毒，且能溶于水，所以可在集氣瓶中放一些水進行吸收，防止污染大氣，利用排水法收集氧氣便于在瓶中留一些水
（6）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置C（填字母序號），說明一氧化氮已收集滿的現象是有氣泡從集氣瓶口冒出．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是蠟燭燃燒的探究實驗：點燃蠟燭，先后在火焰上方罩一個干燥的燒杯和一個用澄清石灰水潤濕內壁的燒杯；熄滅蠟燭，用火柴去點蠟燭剛熄滅時產生的白煙，請回答下列問題：

（1）蠟燭的三層火焰中溫度最高的是外焰；
（2）觀察到干燥燒杯內壁有產生水霧；
（3）涂有澄清石灰水的燒杯內壁的現象是澄清的石灰水變渾濁，證明有生成二氧化碳；
（4）用火柴去點蠟燭剛熄滅時產生的白煙，蠟燭能（填“能”或“不能”）重新燃燒，據此推測，此白煙是D．
A、氧氣B、二氧化碳C、棉線D、石蠟的固體小顆粒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．下列是四種粒子的結構示意圖：用序號填空：

（1）電子層排布相同的是B、C；
（2）屬于同種元素的是A、B；
（3）表示陽離子的是C；
（4）屬于非金屬元素原子的是AD．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗室按照如圖所示的裝置，制取二氧化碳并檢驗其性質，試回答下列問題：
（1）實驗開始前，應檢查A裝置的氣密性；
（2）在裝置A中，應加入的藥品名稱是大理石或石灰石和稀鹽酸，觀察到的現象是大理石或石灰石表面有氣泡冒出，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）若用裝置B檢驗產生的氣體是二氧化碳，其中的溶液是澄清石灰水，可以觀察到的現象是變渾濁，反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（4）若裝置C中盛有紫色石蕊試液，可以觀察到的現象是試液變紅，反應的化學方程式為H2O+CO2=H2CO3；
（5）裝置D中可以觀察到的現象是兩支蠟燭由低到高，依次熄滅，這證明二氧化碳具有的性質為不燃燒，不支持燃燒（化學性質），密度比空氣大（物理性質）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．在化學實驗中，很多因素實驗現象或結果都有影響．
（1）請舉例說明反應物的濃度不同，反應現象不同．
（2）在過氧化氫溶液中加入二氧化錳可加快反應速率，其影響因素是什么？
（3）碘分別在等量同溫的水和酒精中溶解程度不同，這個實例說明了什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．50℃時，有某物質的溶液200克，在保持溫度不變的情況下蒸發(fā)20克水，有4克無水晶體析出；繼續(xù)蒸發(fā)20克水，又有8克無水晶體析出．此晶體在該溫度下的溶解度是多少？原200克溶液是否飽和？如果該溶液繼續(xù)恒溫蒸發(fā)25克水，還可析出多少克無水晶體？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的獲得者屠呦呦，從中藥中分理處青蒿素（化學式　C15H22O5）并將其應用與瘧疾治療．下列有關青蒿素的說法不正確的是（　�。�
A．青蒿素是一種有機物B．青蒿素中氫、氧的質量比為11：40
C．青蒿素中含有42個原子D．青蒿素中碳元素的質量分數最大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案