下列根據(jù)化學(xué)思維得出的結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

方法

示例

A

守恒法

2 克鎂條在氧氣燃燒所得固體質(zhì)量為 2 克

B

對比法

找出鐵生銹的因素只需要做兩個(gè)對比實(shí)驗(yàn)

C

推理法

單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì)

D

歸納法

冰和干冰都是由分子構(gòu)成的

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州省遵義市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

水是常用的溶劑。如圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時(shí)，將4.0 g甲物質(zhì)放入10 g水中充分溶解得到________g溶液。

（2）若固體乙中混有少量固體甲，則提純乙的方法是：溶解、_________、過濾。

（3）將t2℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到t1 ℃時(shí)，丙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（八則） 題型：填空題

2011年11月28日至12月9日，南非德班國際氣候大會(huì)召開，以CO2為主的溫室氣體排放再次成為各國關(guān)注的焦點(diǎn)。則回答：

（1）《京都議定書》第一承諾期將于2012年到期，其核心內(nèi)涵是減少溫室氣體的排放量，以控制全球的氣候變暖。下列導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是（____）

a．二氧化碳 b．氧氣 c．氮?dú)?d．氫氣

（2）“碳匯”是指從空氣中清除和吸收二氧化碳的過程與機(jī)制。為了應(yīng)對氣候變化，減少全球溫室氣體排放，其重要原則有：

①拒用原則。請舉出低碳生活的一個(gè)實(shí)例：_____________。

②再生原則。開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源，如圖是科學(xué)家設(shè)計(jì)的一種理想的氫元素循環(huán)模式，它實(shí)現(xiàn)了低碳減排，請寫出（Ⅰ）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

③回收原則。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2 ，這個(gè)過程CO2發(fā)生_______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。這些CO2可作為氣體肥料，還可制造用于__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某食用堿的主要成分是 Na2CO3，其中含有少量的 NaCl，小明同學(xué)為測定該食用堿中 Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，取 40 g 食用堿，加水配成 400g 的溶液，把溶液平均分為四份，然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 CaCl2 溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)四

食用堿的質(zhì)量/g

10

10

10

10

加入CaC12溶液的質(zhì)量/g

20

40

60

80

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.5

5

m

8

請分析表中數(shù)據(jù)并計(jì)算回答。

（1）m＝________；

（2）40 g 該食用堿配成的溶液與足量 CaCl2 溶液反應(yīng)，最多生成沉淀質(zhì)量為_____g；

（3）該食用堿中 Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？（寫出計(jì)算過程，答案精確到 0.1%）

（4）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)四的數(shù)據(jù)畫圖并標(biāo)上合適的坐標(biāo)數(shù)據(jù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省九年級一模化學(xué)試卷 題型：單選題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：“?”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì), a、b、c 分別屬于不同類別的化合物, 則a、b、c 可能是

A.NaOH、CuSO4、NaNO3

B.KOH、HNO3、K2CO3

C.Ba（OH）2、ZnSO4、CuO

D.NaOH、HCl、Ba（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.稀釋濃硫酸 B.蒸發(fā)食鹽水

C. 測溶液 pH 值 D.氣密性檢查

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州省畢節(jié)市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題。

（1）指出②、④裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：X_______，Y________。

（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，需要選用的發(fā)生裝置是_______(填裝置序號(hào)，下同)，收集裝置是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）二氧化碳的收集裝置可選用_____，二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用_______。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷(密度比空氣小，難溶于水)，可選用的發(fā)生、收集裝置依次是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市遵化市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種，良種會(huì)下沉，次種會(huì)漂浮。

（1）若需要配制100 g 16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為________g。

（2）室溫下氯化鈉的溶解度約為36 g。上述選種用的氯化鈉溶液是_________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州省黔南布依族苗族自治州都勻市中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

利用沉淀法可測定某粗鹽樣品的純度(假定粗鹽中的雜質(zhì)全部是MgCl2)。每次取100 g樣品配制成溶液，向其中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，測得生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：

測定次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

樣品質(zhì)量/g

100

100

100

100

氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g

32

64

82

90

沉淀質(zhì)量/g

2.32

4.64

5.8

5.8

（1）求粗鹽的純度________。

（2）當(dāng)樣品與所加氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，求溶液中氯化鈉的質(zhì)量________。(寫出解題過程)

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