為確保生命安全，下列處理事故的方法正確的是（   ）
A．進(jìn)入深洞，燃著的火把熄滅后繼續(xù)前進(jìn)
B．廚房?jī)?nèi)管道煤氣（主要成分是CO）泄漏，馬上點(diǎn)火燃盡
C．桌面上酒精燈內(nèi)酒精灑出，著火燃燒，立即用濕抹布撲滅
D．炒菜時(shí)油鍋著火，立刻澆水滅火
C
選項(xiàng)A，進(jìn)入深洞，燃著的火把熄滅了，說(shuō)明空氣中的氧氣已經(jīng)很稀薄了，不可以繼續(xù)前進(jìn)的。選項(xiàng)B，CO有毒的，發(fā)現(xiàn)泄漏，應(yīng)該先打開(kāi)窗戶，然后跑出門，在然后報(bào)警，千萬(wàn)不要點(diǎn)火，會(huì)引起爆炸的。選選D，油鍋著火了了，不是用水澆，用鍋蓋蓋一下，或者是濕抹布也行，這樣隔絕空氣，使其熄滅，為什么不能用水呢，因?yàn)橛偷拿芏缺人“　?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有氫氣、氧氣和氮?dú)饨M成的混合氣體點(diǎn)燃，完全反應(yīng)后生成水，則剩余氣體不可能是（ ）
A．氮?dú)夂蜌錃?/td>B．氮?dú)夂脱鯕?/td>C．氮?dú)?/td>D．氮?dú)�、氫氣和氧�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用扇子扇滅燃著的蠟燭，利用的滅火原理是
A．清除可燃物B．降低溫度到蠟燭的著火點(diǎn)以下
C．隔絕空氣D．降低蠟燭的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（  ）
A．甲烷B．二氧化碳C．一氧化碳D．氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制溫度是否達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)和控制                 來(lái)探究可燃物燃燒的條件。
（2）用紅磷做“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若紅磷的量不足，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)   (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖書館是確保消防安全的重要場(chǎng)所，據(jù)此判斷圖書館不需要出現(xiàn)的圖標(biāo)是(       )
 
①            ②            ③              ④                 ⑤
A．①②③B．①④C．③⑤D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用燈帽蓋滅燃著的酒精燈，其滅火原理是
A．消除可燃物B．隔絕空氣C．降低溫度D．降低著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四組物質(zhì)遇到明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的一組是
A．氫氣和一氧化碳B．二氧化碳和氧氣C．面粉和空氣D．氧氣和氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年浙江麗水，16題）、某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒與氧氣、溫度有關(guān)。其中證明可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度的實(shí)驗(yàn)是
A．①和②B．①和③C．②和④D．③和④

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