【題目】化學與生活密切相關。請結合所學知識回答下列問題。
(1)南寧市武鳴縣太平鎮(zhèn)林綠村是農業(yè)部認證的無公害西紅柿生產(chǎn)基地。西紅柿主要為人體提供的營養(yǎng)物質是________ 。
(2)香蕉含豐富的磷、鉀、鈣等人體必需元素,青少年缺鈣易引起的疾病為________。
(3)某公司主要生產(chǎn)各種規(guī)格的純棉、服裝面料紗線。棉花屬于________________(填“合成高分子材料”或“天然高分子材料”)。
(4)《南寧市環(huán)境保護“十三五”規(guī)劃》已發(fā)布,“十三五”期間,我市將全面整治燃煤小鍋爐。煤不完全燃燒時產(chǎn)生的污染物除二氧化硫、二氧化氮外,還有一氧化碳和可吸入顆粒物等,二氧化硫和氮氧化物會引起酸雨,酸雨的pH________(填“>”、“<”或“=”)5.6。為減少煤燃燒帶來的環(huán)境問題,我們應開發(fā)和利用的新能源有________(任寫一種)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯,但有同學告訴她菠菜不能與豆腐同食。
[發(fā)現(xiàn)問題] 菠菜為什么不能與豆腐同食?
[查閱資料] a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);
b.菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分;
c.草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體,是誘發(fā)人體結石的物質之一。
[提出猜想] 菠菜與豆腐同食可能會產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物。
[設計實驗]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①將菠菜在少量開水中煮沸2~3min,取l~2mL濾液于試管中,并滴加少量___________溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 有草酸鈣生成 |
②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸 | 沉淀部分溶解,且產(chǎn)生氣泡 | 被溶解的沉淀一定不是 ______________________ |
[發(fā)現(xiàn)新問題] 被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設計如下實驗進一步探究:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
③將步驟②產(chǎn)生的氣體通入_______________中 | ________________ | 產(chǎn)生的氣體是____________; 步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣 |
[反思與應用] 家庭中常常將菠菜放在開水中燙過后再烹飪,其目的是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們已經(jīng)學過的一些物質,在實際生產(chǎn)及生活中都有重要的用途,F(xiàn)有以下物質:
A.不銹鋼;B.氧氣;C.生石灰 D.活性炭; E.二氧化碳;F.水; G.醋酸;H.熟石灰(氫氧化鈣); I.鋅; J.鹽酸。
請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空(每種物質限選一次):
(1)_____可供急救病人呼吸; (6)_____是最常用的溶劑;
(2)_____可用 于制造炊具; (7)_____可用來降低土壤的酸性;
(3)_____可用作溫室氣體肥料; (8)_____可用于金屬表面除銹;
(4)_____可用作某些食品的干燥劑;(9)_____可用作干電池負極材料;
(5)_____可用作冰箱的除臭劑; (10)含有約3%~5%的______用于調味。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品,加入 鎂粉和銅粉,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。 請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)若濾渣中有鎂粉,則濾渣中除鎂粉外還含有 __________ (填寫化學式,下同)。
(2)若濾渣中有銅粉,則濾液中的溶質一定含有________,可能含有_________ 。
(3)若濾渣中沒有銅粉,則濾液中的溶質一定含有 _________,可能含有________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在豐富多彩的物質世界里,碳及其化合物占有重要的地位。
(1)金剛石和石墨均由碳元素組成,物理性質卻相差很大,原因是它們的原子______不同。
(2)活性炭具有很強的吸附能力,是因為它有________________的結構。
(3)我國在可燃冰開采技術的領域率先取得了重大突破,截至2017年5月18日,利用降壓法連續(xù)產(chǎn)氣12萬立方米?扇急饕杉淄榉肿雍退肿咏M成,儲量巨大,是未來的新能源。甲烷的化學式為__________,甲烷燃燒是將________能轉化成熱能。
(4)科學家利用太陽能可將二氧化碳和水轉化成合成氣(CO和H2),再將CO和H2合成甲醇(CH3OH)。在合成甲醇的反應中,CO和H2的分子數(shù)之比是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鑒別下列各組物質的方法中,不正確的是( )。
選項 | 鑒別的物質 | 鑒別的方法 |
A | 冰和干冰 | 室溫(20℃)放置,過一段時間觀察是否有液體殘留 |
B | 純水和食鹽水 | 加熱蒸發(fā),看是否有殘留物 |
C | 木炭和四氧化三鐵 | 在空氣中加熱,看質量是否減少 |
D | 一氧化碳和二氧化碳 | 把一只小白鼠放入其中,看能否存活 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黃銅是銅、鋅的合金。為測定某黃銅樣品中銅的質量分數(shù),取20g該黃銅樣品加入到100克稀鹽酸中,恰好完全反應,產(chǎn)生氫氣0.2g。
試求:(1)該黃銅樣品中鋅的質量。
(2)該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)。
(3)所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列科普短文。
二氧化氯(ClO2)是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。
通常狀況下,二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其熔點為-59℃,沸點為11.0℃,易溶于水,且與水反應得到酸性溶液。該氣體具有強烈的腐蝕性,吸入一定濃度的二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。
二氧化氯極其不穩(wěn)定,受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解,直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境,所以只有依靠現(xiàn)場制備,工業(yè)上用潮濕的氯酸鉀( KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃時反應制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險品,制備和運輸成本很高,因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水。
請依據(jù)文章回答下列問題:
(1)本文介紹了二氧化氯的性質、制法和__________等方面內容。
(2)二氧化氯的物理性質有①__________;②__________。(寫兩條即可)
化學性質有①__________;②__________。
(3)發(fā)生二氧化氯泄漏時,緊急處理方法是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于這四種物質將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量見下表:
物質 | a | b | c | d |
反應前質量/g | 5.0 | 1.2 | 2.0 | 0.5 |
反應后質量/g | 待測 | 3.0 | 3.6 | 0.5 |
下列說法錯誤的是( )
A. 該反應一定是分解反應 B. d可能是催化劑
C. 反應后a的質量為3.4 g D. a一定是化合物
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