下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是 （    ）                                                       

A.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 ，生成二氧化硫   

B.碳還原氧化銅，固體由黑色逐漸變紅色

C.白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙            

D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近期以來(lái)以來(lái)我國(guó)很多大中城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣，空氣質(zhì)量達(dá)到重度污染，很多城市加強(qiáng)了對(duì)空氣質(zhì)量的檢測(cè)，下列沒(méi)有被計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是(       )

A、    二氧化硫    B、二氧化碳      C、一氧化碳     D、可吸入顆粒物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項(xiàng)描述中屬于“物理性爆炸”的是

A．廚房中因燃?xì)庑孤┒?nbsp;  B．高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸

C．節(jié)日煙花在空中爆炸   D．礦井發(fā)生瓦斯爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物．同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究，測(cè)定其成分．

收集竹子中的氣體．

小華提出：將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．

小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．

大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)．

檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w．

測(cè)定氧氣含量．

【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來(lái)測(cè)定氧氣含量．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

【反思與評(píng)價(jià)】

a．實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，原因是　　　　　　．

b．兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同，測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案　　　　　　，原因是　　　　　　．

c．經(jīng)過(guò)A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，A組測(cè)得的含氧量總是大于B組的，你認(rèn)為原因是　　　　　　．

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于CO和CO2說(shuō)法正確的是

A．都能溶于水            B．都能燃燒、放熱  　

    C．都是無(wú)毒氣體　        D．都可由碳與氧氣反應(yīng)制得

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的裝置是         (填字母序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是                                。

（2）若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是                 。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從      （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿(mǎn)水，再將氣體從      （填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置        (填字母序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 將氮?dú)�、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過(guò)足量澄清石灰水，再通過(guò)足量灼熱的氧化銅，最后剩余的氣體是（　�。�

A.氮?dú)?nbsp;     B.二氧化碳    C.一氧化碳   D.二氧化碳和氮?dú)?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱(chēng)取10克放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90克，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得反應(yīng)剩余物為97.14克（假設(shè)雞蛋殼中的其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。請(qǐng)計(jì)算：

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少克。 

（2）計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化過(guò)程不屬于緩慢氧化的是（    ）

A．食物腐敗       B．光合作用         C．呼吸作用         D．鐵釘生銹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案