【題目】以下實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖.
請根據(jù)示意圖回答.
(1)托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為g,量筒中水的體積為mL;
(2)上述溶液取10g加水40g進(jìn)行稀釋,所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
【答案】
(1)12;68
(2)3%
【解析】解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制15%的氯化鈉溶液80g,需氯化鈉的質(zhì)量=80g×15%=12g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量,則所需蒸餾水的質(zhì)量=80g﹣12g=68g(合68mL).(2)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,上述溶液取10g加水40g進(jìn)行稀釋,所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%=3%.
所以答案是:(1)12;68;(2)3%.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫在氧氣中燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A.發(fā)出白光,放出熱量
B.火星四射,有黑色固體生成
C.火焰呈黃色,有大量白煙生成
D.火焰呈明亮的藍(lán)紫色,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題,請回答:
(1)化石燃料是一類重要能源,它包括煤、和天然氣.
(2)煤作為燃料給我們帶來了益處,但對環(huán)境也造成了不良影響.
①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮
②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是(填序號):
A.腐蝕大理石的現(xiàn)象
B.是由二氧化碳引起的
C.酸化土地
③為減少污染、治理“霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,該反應(yīng)生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是
④為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,研究發(fā)現(xiàn),NH3燃燒釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定的應(yīng)用前景.
請將NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2 6H2O+ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是( )
A.變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來,是由于分子受熱變大
B.硝酸鉀和磷酸氫二銨都屬于復(fù)合肥料
C.電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的
D.可燃物的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)即可燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識,判斷下列事故處理方法正確的是( )
A.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.家用電器著火時,立即用水澆滅
C.樓房著火時,立即打開所有門窗
D.煤氣泄露時,立即打開排風(fēng)扇電源開關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是( ) ①原子數(shù)目 ②原子種類 ③分子數(shù)目 ④元素種類 ⑤物質(zhì)種類.
A.①③
B.②③⑤
C.①②④
D.①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鉀固體的成分(氫氧化鉀與氫氧化鈉性質(zhì)相似),進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請你與他們一起完成以下探究活動: 【資料】(1)K2CO3溶液與KOH溶液都呈堿性(2)K2CO3+ Ca(OH)2= Ca CO3↓+2KOH
【對固體猜想】猜想Ⅰ:全部是KOH;猜想Ⅱ:全部是K2CO3;猜想Ⅲ:是KOH和K2CO3混合物。
【實(shí)驗(yàn)和推斷】
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是 , 說明氫氧化鉀已經(jīng)變質(zhì)。
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則該實(shí) 驗(yàn)(填“能”或“不能”)說明猜想Ⅲ成立。 【反思】久置的氫氧化鉀變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)。
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