11．如圖是NaCl和MgSO4的溶解度曲線．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．t3℃的MgSO4不飽和溶液降溫至t2℃時(shí)，變成飽和溶液
B．t1-t2℃，MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大
C．在t2℃時(shí)，等質(zhì)量的兩種飽和溶液降溫至t1℃，MgSO4析出晶體較多
D．在t1℃和t3℃時(shí)，NaCl和MgSO4的溶解度相等

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、t3℃時(shí)的MgSO4降溫至t2℃時(shí)，溶解度增大，不飽和溶液仍為不飽和溶液，故A錯(cuò)誤；
B、通過(guò)分析溶解度曲線可知，t1-t2℃，MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大，故B正確；
C、t2℃時(shí)，硫酸鎂的溶解度大于氯化鈉的溶解度，t1℃時(shí)，硫酸鎂和氯化鈉的溶解度相等，所以在t2℃時(shí)，等質(zhì)量的兩種飽和溶液降溫至t1℃，MgSO4析出晶體較多，故C正確；
D、通過(guò)分析溶解度曲線可知，在t1℃和t3℃時(shí)，NaCl和MgSO4的溶解度相等，故D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題（裝置圖用序號(hào)填空）．

（1）寫出編號(hào)①儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制O2時(shí)，應(yīng)選用②D做氣體發(fā)生裝置．該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，應(yīng)選用④B做氣體發(fā)生裝置．反應(yīng)的方程式為：⑤CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．制取二氧化碳時(shí)，不用濃鹽酸的原因是⑥有揮發(fā)性，使氣體不純．
（3）金剛石與石墨物理性質(zhì)差別較大的根要原因是⑦碳原子排列方式不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．濃硫酸與木炭共熱可生成CO2、SO2和H2O，已知SO2能使紅色的品紅溶液褪色，也能使澄淸石灰水變渾濁．而CO2不能使紅色的品紅溶液褪色；SO2能被酸性高錳酸鉀溶液吸收而除去，而CO2不能被酸性高錳酸鉀溶液吸收．
（1）試用下圖所列各種裝置設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證濃硫酸與木炭反應(yīng)得到的各種產(chǎn)物．這些裝置的連接順序（按產(chǎn)物氣流從左到右的方法）是④→②→①→③（填裝置的編號(hào)）；
（2）裝置②中所加固體藥品是無(wú)水硫酸銅，可驗(yàn)證的產(chǎn)物是水蒸氣；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色．C瓶溶液不褪色．則：
A瓶的作用是驗(yàn)證產(chǎn)物氣流中是否含有二氧化硫；B瓶的作用是將二氧化硫全部吸收；
（4）裝置③中所盛放溶液是澄清石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析推理正確的是（　　）
A．燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿
B．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
C．鋁制品有抗腐蝕性能的實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用
D．鈉、鎂是兩種不同的元素，是因?yàn)樗麄兊淖钔鈱与娮訑?shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
蒸發(fā)溶液		B．
給液體加熱
C．
氫氣驗(yàn)純		D．
玻璃管和膠皮管連接

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列圖象能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是（　�。�
A．向硫酸中不斷加水
B．一定量的稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)
C．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
D．加熱高錳酸鉀制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．頭孢曲松鈉是一種頭孢菌類的抗生素藥物，其化學(xué)式為C18H16N8Na2O2S3 （相對(duì)分子質(zhì)量為598）．請(qǐng)回答：
（1）頭孢曲松鈉由6種元素組成；碳、硫元素的質(zhì)量比為9：4（填最簡(jiǎn)比）．
（2）2.99g頭孢曲松鈉中含有氮元素560mg．
（3）注射頭孢曲松鈉需用5%的葡萄糖溶液溶解．配制250g5%的葡萄糖溶液需要的蒸餾水的質(zhì)量為237.5g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．廣東省客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵．現(xiàn)有五種物質(zhì)氫氧化鈉、鹽酸、硫酸銅、碳酸納和氯化鋇作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”，只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護(hù)的防線（如圖所示）．其中物質(zhì)E水溶液的顏色不同于其他物質(zhì)，物質(zhì)C是一種水溶液呈堿性的鹽．
（1）A物質(zhì)是燒堿（填俗稱）．
（2）D與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；A與E反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為生成藍(lán)色沉淀．
（3）現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對(duì)圍屋發(fā)起進(jìn)攻，若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是②④（填序號(hào)）
①氯化鐵②硫酸③二氧化碳④氫氧化鋇．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下表是小趙同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況，其中兩種方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)待鑒別物質(zhì)方法和所加試劑
方法一方法二
A稀HCl和稀H2SO4滴加BaCl2溶液加入酚酞試液
BCaCO3和BaSO4滴加稀HCl加入足量水
C稀HNO3和KOH溶液用pH試紙檢驗(yàn)滴加CuSO4溶液
DCa（OH）2溶液和NaOH溶液滴加K2CO3溶液滴加FeCl3溶液
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案