下列試劑中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是( )
A.KCl溶液 B.K2CO3溶液 C.稀鹽酸 D.NaNO3溶液
【考點】酸、堿、鹽的鑒別.
【專題】壓軸實驗題;物質(zhì)的鑒別題.
【分析】A、根據(jù)氯化鉀不與三者反應(yīng)進行分析,
B、根據(jù)碳酸鉀和三者反應(yīng)的現(xiàn)象不同進行分析,
C、根據(jù)鹽酸不與硫酸和氯化鈣反應(yīng)進行分析,
D、根據(jù)所有的硝酸鹽和鈉鹽都溶于水進行分析.
【解答】解:A、氯化鉀和硫酸、氫氧化鉀、氯化鈣都不會反應(yīng),現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A錯誤,
B、碳酸鉀和硫酸反應(yīng)會產(chǎn)生氣體,和氫氧化鉀不反應(yīng),沒現(xiàn)象,和氯化鈣反應(yīng)會生成沉淀,三種現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確,
C、鹽酸和氫氧化鉀會反應(yīng),但是無現(xiàn)象,和硫酸、氯化鈣不反應(yīng),三種現(xiàn)象相同,不能鑒別,故C錯誤,
D、所有的硝酸鹽和鈉鹽都溶于水,不會和三者反應(yīng),故D錯誤,
故選B.
【點評】在解此類題時,首先要弄清需要鑒別的物質(zhì)在性質(zhì)上的區(qū)別,然后根據(jù)性質(zhì)選擇合適的試劑出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能進行鑒別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號)
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)下列做法不正確的是 (填序號)
①用洗菜水沖廁所 ②生活污水可任意排放
③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌
(3)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖1表示,試回答相關(guān)問題:
①自來水生產(chǎn)過程中,除去水中不溶性固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是 ;投藥(多為ClO2)的作用是 ;
②自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟
化硬水的簡易方法是: ;
③自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中常加入活性炭,其主要作用為 ;
④在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中, 的凈化程度最高.
(4)用如圖2裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是 ,該實驗說明水是由 組成的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”,其主題是“從農(nóng)場到餐桌,食品安全人人有責(zé)”.現(xiàn)在市場上的食品添加劑種類繁多.丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OxNa,已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,請計算:
(1)丙酸鈉由四種元素組成;
(2)X= ;
(3)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各選項中物質(zhì)的名稱或俗名與括號內(nèi)的化學(xué)式一致的是( )
A.燒堿( Na2CO3) B.熟石灰 (CaO)
C.硫酸鐵 (FeSO4) D.硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某生在實驗室發(fā)現(xiàn)一沒有瓶塞的試劑瓶,里面裝有白色固體試劑,瓶上標簽已經(jīng)嚴重腐蝕,看不清上面的字跡,但可以判斷里面所盛試劑由三種元素組成.為確定該白色固體的成分,他取少量該固體配成無色溶液A,然后進行了以下實驗:
(1)無色試劑B是 (填名稱),白色沉淀是 (填化學(xué)式)
(2)結(jié)合題目所給信息判斷:原試劑瓶內(nèi)所盛白色固體可能是 或
(3)若無色溶液D中只含一種溶質(zhì) (不考慮前面加入的B試劑),則無色溶液A中一 定含有 .(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小剛收集到一瓶渾濁的南湖水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
實驗中3個操作的裝置圖如下:
(Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ)
(1)加入A物質(zhì)是為了使南湖水中懸浮的雜質(zhì)沉降,A物質(zhì)的名稱是 ▲ ,
操作①的名稱是 ▲ 。
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的裝置是 ▲ (填序號“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”,下同)。
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)沒有泡沫產(chǎn)生,說明液體D是 ▲ (填“硬水”或“軟水”),操作③應(yīng)選用的裝置是 ▲ 。在日常生活中,常采用 ▲ 的方法降低水的硬度。
(4)電解水的反應(yīng)文字表達式是 ▲ ,電解時,在水中加入少量硫酸鈉的目的是 ▲ ;與正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是 ▲ ,反應(yīng)停止后,正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比約為 ▲ ,該反應(yīng)中不可再分的微粒是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是( )
A.鮮牛奶變質(zhì) B.用糧食釀酒 C.鋼絲球刷碗 D.潔廁精除垢
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