家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是(     )

A.鮮牛奶變質(zhì)   B.用糧食釀酒   C.鋼絲球刷碗   D.潔廁精除垢


【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷

【解答】解:A、鮮牛奶變質(zhì)過程中有菌類新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò).

B、用糧食釀酒有乙醇生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò).

C、鋼絲球刷碗過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C正確.

D、潔廁精除垢過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò).

故選C.

【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列試劑中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是(     )

A.KCl溶液  B.K2CO3溶液 C.稀鹽酸   D.NaNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


按下列要求各舉一個(gè)例子,填入空白處:

(1)由分子構(gòu)成的純凈物        ;

(2)由原子直接構(gòu)成的純凈物            

(3)由兩種分子構(gòu)成的混合物             ;

(4)由兩種原子直接構(gòu)成的混合物         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


常溫下,將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應(yīng)后,恢復(fù)到常溫,余下氣體的體積約為 (     )

A.80 mL    B.60 mL    C.40 mL    D.20 mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法是(不需要回答現(xiàn)象和結(jié)論):

①食鹽和食糖 

②酒精和白醋  ;

③高錳酸鉀和氯酸鉀看  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)在空氣或在氧氣中燃燒后能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體的是(     )

A.紅磷 B.鎂條 C.鐵絲 D.木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號(hào)填在各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)后面的橫線上:

A、出現(xiàn)濃厚的白煙                  B、發(fā)出白光,瓶壁有水霧生成

C、發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末狀固體 D、劇烈燃燒、火星四射

(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒 ; 

(2)蠟燭在氧氣中燃燒  ;

(3)鎂條在空氣中燃燒  ; 

(4)磷在氧氣中燃燒 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性.在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的(     )

A.實(shí)驗(yàn) B.假設(shè) C.觀察 D.做出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如表是部分物質(zhì)的溶解性表(室溫),利用表中提供的信息回答下列問題:

(1)酸、堿、鹽之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),其實(shí)質(zhì)是它們的溶液中離子之間相互結(jié)合生成沉淀或氣體或水,否則反應(yīng)就不能發(fā)生.則BaCl2溶液和NaNO3溶液混合后,      (填“能”或“不能”)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).

(2)寫出一個(gè)有BaSO4生成的中和反應(yīng)化學(xué)方程式      

 OH NO3 Cl SO42

H+ ﹣ 溶、揮 溶、揮 溶

Na+ 溶 溶 溶 溶

Ca2+ 溶 溶 溶 微

Ba2+ 溶 溶 溶 不

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案