【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. 溫度為時(shí),100g甲、乙的飽和溶液,溫度降到時(shí),兩溶液的質(zhì)量仍然相等
B. 溫度為時(shí),甲和乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液
C. 溫度為時(shí),在100g水中加入50g乙,形成的是不飽和溶液
D. 甲的溶解度大于乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),甲、乙兩位同學(xué)分別做了稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(如圖1)。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液有氣泡冒出,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液無氣泡冒出。
(1)寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________。
(提出問題)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液為什么沒有氣泡冒出?
(查閱資料)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)不僅可以生成二氧化碳還可以生成碳酸氫鈉
(實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | Ⅰ.用注射器1向小藥瓶中緩慢注入少量的稀鹽酸,邊注入邊振蕩 | 細(xì)玻璃管中液柱略微升高 |
Ⅱ.換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體 | 澄清石灰水無明顯變化 | |
② | Ⅰ.用注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸至較多氣泡產(chǎn)生 | |
Ⅱ.換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體 | 澄清石灰水變渾濁 |
(2)細(xì)玻璃管在實(shí)驗(yàn)中的主要作用是________;實(shí)驗(yàn)①中細(xì)玻璃管中液柱略微升高的原因___________。
(3)實(shí)驗(yàn)②中Ⅰ的現(xiàn)象是_________;實(shí)驗(yàn)①、②中步驟Ⅱ:注射器2必須緩慢地從瓶中抽取氣體的原因是_________________。
(實(shí)驗(yàn)反思)此反應(yīng)說明反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物可能不同,試另舉一例:____________。
(若正確回答下列問題加4分,總分不超過60分)
在老師的幫助下,同學(xué)們利用pH傳感器對(duì)相同濃度的碳酸鈉溶液(pH為12)、碳酸氫鈉溶液(pH為8.2)與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),pH的變化與鹽酸體積的關(guān)系進(jìn)行了測(cè)定,并做了如下所示的對(duì)比圖:
圖中各線段實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:
溶液 | 線段 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Na2CO3 | AB | 無氣泡 |
BC | 有少量氣泡 | |
CD | 有大量氣泡 | |
DE | 幾乎無氣泡 | |
NaHCO3 | MN | 立即有大量氣泡 |
NE | 幾乎無氣泡 |
(4)在AB段,溶液中的溶質(zhì)有_________。
(5)分析圖表,體現(xiàn)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步:
第一步反應(yīng):Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)酒精燈加熱時(shí),應(yīng)用溫度最高的_____焰。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選擇的發(fā)生裝置和收集裝置依次是______(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)結(jié)束后,若要分離出MnO2,除A~F中相關(guān)儀器外,還需補(bǔ)充的一種玻璃儀器是______(寫名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染。于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實(shí)驗(yàn)過程如下:
請(qǐng)回答:
(1)步驟①④的操作名稱是_____;用到的玻璃儀器除了玻璃棒、燒杯,還有_____;固體A中含_____種物質(zhì)。
(2)寫出步驟①其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)與探究
某興趣小組為探究CO2氣體與金屬Mg的反應(yīng),設(shè)計(jì)了一套制取純凈、干燥CO2氣體,并用過量CO2與熱的金屬Mg充分反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問題。
Ⅰ、利用下列裝置和相關(guān)藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)檢查裝置A氣密性的操作是:______
(2)裝置B的作用是:______
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先_______,一段時(shí)間后再_______(填代號(hào))
a、點(diǎn)燃D處酒精燈
b、打開A裝置中的彈簧夾,從長(zhǎng)頸漏斗處加入稀鹽酸
Ⅱ、探究Mg與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物
可觀察到D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有黑白兩種固體產(chǎn)生。查閱資料黑色固體為碳單質(zhì),白色固體是鎂的化合物。為探究白色固體的成分,進(jìn)行了假設(shè)與猜想
(4)猜想1 白色固體是MgO
猜想2 白色固體是MgCO3
猜想3 白色固體是_______
(5)驗(yàn)證與結(jié)論 取D 中固體適量于試管,加入足量的_____,觀察到:有黑色固體不溶物,白色固體消失,_____的現(xiàn)象,則猜想1成立。猜想2和猜想3不成立的可能原因是_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國(guó)醫(yī)學(xué)著作博大精深,許多化學(xué)物質(zhì)很早就出現(xiàn)在了我國(guó)醫(yī)書中。如李時(shí)珍的《本草綱目》中就有綠礬()的相關(guān)記載。綠礬又名皂礬、青礬,性酸、涼、無毒,主要藥用功能是除濕、解毒、收斂、止血。
(1)請(qǐng)寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的方程式_____。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組欲用久置的硫酸亞鐵溶液制備綠礬()晶體,小明同學(xué)提出該硫酸亞鐵溶液可能變質(zhì)了,于是進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
(查閱資料)
①易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)。
②在溶液中呈淺綠色,在溶液中呈黃色。
③的檢驗(yàn):向含的溶液中滴加無色的KSCN(硫氰化鉀)溶液,溶液會(huì)變?yōu)檠t色。
(猜想與假設(shè))猜想Ⅰ:該硫酸亞鐵溶液沒有變質(zhì)。
猜想Ⅱ:該硫酸亞鐵溶液已經(jīng)變質(zhì)。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量樣品于試管中,加入2~3滴_____溶液 | 試管中溶液變成血紅色 | ______ |
(實(shí)驗(yàn)拓展1)下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存,且形成無色溶液的是_____。
A 、、 B 、、
C 、、 D 、、
(實(shí)驗(yàn)拓展2)該實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)查閱資料得知,單質(zhì)鐵能與硫酸鐵溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵。于是向上述久置的硫酸亞鐵溶液中加入過量的鐵粉,寫出其中的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出儀器f的名稱:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;用C裝置來收集二氧化碳,驗(yàn)滿方法為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____,可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。
(4)若用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導(dǎo)管稱出水面;③點(diǎn)燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】菱鐵礦和赤鐵礦一樣,也是工業(yè)上冶煉鐵的一種礦物。某種菱鐵礦中鐵元素的主要存在形式是堿式碳酸亞鐵,為測(cè)定堿式碳酸亞鐵[xFeCO3yFe(OH)2zH2O]的組成,華雪同在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:
(查閱資料)
a.堿式碳酸亞鐵受熱會(huì)完全分解生成FeO、CO2以H2O。
b.FeO是一種黑色粉末,它不穩(wěn)定,在空氣中加熱,可被氧化成四氧化三鐵。
c.堿石灰是NaOH及CaO的混合物,可以吸收CO2和H2O
(實(shí)驗(yàn)步驟)
(1)檢查裝置的_____后,準(zhǔn)備稱取3.40g堿式碳酸亞鐵粉末放在裝置B中,連接儀器。
(2)_____,鼓入一段時(shí)間空氣,準(zhǔn)確稱量裝置C、D、E的質(zhì)量。
(3)關(guān)閉彈簧夾K,加熱裝置B至裝置C中導(dǎo)管末端無氣泡冒出,再打開彈簧夾K,緩緩?fù)ǹ諝庖欢螘r(shí)間,這樣操作的目的是_____。
(4)再次準(zhǔn)確稱量裝置C、D、E的質(zhì)量,所得數(shù)據(jù)如下
裝置C/g | 裝置D/g | 裝置E/g | |
加熱前 | 200.00 | 180.00 | 180.00 |
加熱后 | 200.36 | 180.88 | 180.00 |
(5)分析圖、表中數(shù)據(jù)可知:3.40g堿式碳酸亞鐵受熱分解過程中生成H2O的質(zhì)量為_____g,CO2的質(zhì)量為_____g,裝置E的作用是_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
在xFeCO3yFe(OH)2zH2O中,氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)之比為_____。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(1)裝置A的作用是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置B中的殘留固體可能全部是FeO.也可能全部是Fe3O4.還可能是_____。
(3)為了得到裝置B中殘留固體的組成,華雪同學(xué)稱得裝置B中殘留固體質(zhì)量為2.24g后,通過計(jì)算可知:殘留固體的組成及各成分的質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E 為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中 A 和 B 是單質(zhì),C、D 是組成元素相同的氣體,B 和 E 都是黑色固體。他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“﹣”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出 A 的化學(xué)式為______;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:B 和 C 的反應(yīng):_____;D 和 E 的反應(yīng):_____。
(3)列舉物質(zhì) C 在生產(chǎn)、生活中的用途_____(答一點(diǎn)即可)。
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