1.下列變化屬于水的化學(xué)變化的是 ( 。
A.加熱鍋中的水,時(shí)間長了鍋蓋上也有水
B.水電解可以得到氫氣和氧氣
C.食鹽中加入一定量的水,水把食鹽溶解了
D.土壤浸出液過濾后變澄清了

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.

解答 解:A、加熱鍋中的水,時(shí)間長了鍋蓋上也有水,是水的汽化、液化造成的,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、水電解的過程中有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成,屬于化學(xué)變化;
C、水把食鹽溶解過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D、土壤浸出液過濾后變澄清了,是過濾過程,過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.

點(diǎn)評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組選擇探究“CuSO4溶液顯藍(lán)色與什么離子有關(guān)?”作為研究課題,以下是他們提交的實(shí)驗(yàn)方案,其中不需要做的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.觀察Na2SO4、K2SO4溶液的顏色
B.向CuSO4溶液中滴加適量的NaOH溶液,靜置后觀察溶液顏色
C.觀察CuCl2、Cu(NO32溶液的顏色
D.加水稀釋后觀察溶液的顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
過濾液體
C.
傾倒液體
D.
    稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.北大富硒康中的硒是人體所必需的微量元素之一,具有抗癌,保護(hù)心肌等需要功能.缺硒時(shí),機(jī)體免疫功能降低,容易發(fā)生癌癥和其他疾病.硒在元素周期表中的信息如圖,有關(guān)硒的說法不正確的是( 。
A.硒原子的質(zhì)子數(shù)為34B.硒原子的核外電子數(shù)為34
C.硒原子的中子數(shù)為46D.硒原子的核電荷數(shù)為46

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.家庭中常用石灰水保存鮮蛋,這是一種化學(xué)保鮮法,下列對石灰水能保存鮮蛋的原理敘述正確是( 。
A.石灰水具有堿性,殺菌能力較強(qiáng)
B.石灰水能滲入蛋內(nèi)中和酸性物質(zhì)
C.Ca(OH)2能與鮮蛋呼出的CO2反應(yīng)生成CaCO3薄膜
D.石灰水能滲入蛋內(nèi)使雞蛋味道更鮮美

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.原子在化學(xué)變化中能夠再分
B.原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C.原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D.現(xiàn)代的原子結(jié)構(gòu)模型還需要我們不斷完善和修正

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.天然氣的主要成分是甲烷.四位同學(xué)在討論甲烷化學(xué)式CH4的意義,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:

(1)請寫出H2O2分解的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)【定性研究】(2)如圖甲,可通過觀察產(chǎn)生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果.
【定量研究】(3)如圖乙,要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的時(shí)間.
【深入研究】(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用; 猜想2:氯離子(或Cl-)起催化作用;猜想3:水分子(或H2O)起催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有甲乙丙丁四種金屬,只有甲在自然界主要以單質(zhì)形態(tài)存在,四種金屬中甲和丙不和稀鹽酸反應(yīng),乙的鹽溶液可以用金屬丁所制的容器盛放,這種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序( 。
A.乙>。颈炯B.丙>丁>乙>甲C.甲>乙>。颈D.丙>乙>。炯

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