【題目】根據(jù)乙醇（酒精）C2H5OH的化學式進行以下計算：（3分）

（1）計算乙醇分子的相對分子質(zhì)量。

（2）計算乙醇中各元素的質(zhì)量比。

（3）計算乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。

【答案】（1）46 （2）C ：H :O=12:3:8 (3) C%=52.2%

【解析】

試題分析：（1）乙醇分子C2H5OH的相對分子質(zhì)量=12×2+1×6+16=46

（2）乙醇C2H5OH中各元素的質(zhì)量比C ：H :O=12×2：1×6：16=12:3:8

（3）根據(jù)元素的質(zhì)量分數(shù)的表達式，乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=24/46×100%=52.2%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類最寶貴的資源，也是一種常用的溶劑．用你學過的化學知識回答下列問題：

（1）自然界中的水都不是純水，欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 ．

（2）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生4mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是 mL．

（3）如圖所示是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線．

① ℃時，兩種物質(zhì)的溶解度相等．

②60℃時，將硝酸鉀的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有 （填一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶解的固體）浸入盛有水的燒杯里，然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體，攪拌至完全溶解（如圖1），此時對相應變化的判斷正確的是（ ）

A．甲溶液可能變成不飽和溶液

B．盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量減少

C．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大

D．乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標簽，請你根據(jù)標簽回答以下問題：

（1）氯化鉀的相對分子質(zhì)量為 ．

（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒精（C2H5OH）的某種水溶液，溶質(zhì)和溶劑中氫原子個數(shù)相等，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

A．23% B．46% C．55% D．72%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑。請根據(jù)下圖完成下列各題。

（1）儀器①的名稱是 ；儀器②的名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，儀器連接好，應先檢查可選用的發(fā)生裝置是____（填序號）；若要收集一瓶較純凈的氧氣最好用____（填序號）。反應的文字表達式是： 。

（3）若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是： 。

（4）若用裝置B制氧氣反應的文字表達式是： 。裝置B中長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是： 。

（5）通過查閱資料得知：

氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；在實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取，應選擇的反應的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 （填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素的種類、化學性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)，下列選項正確的是

A．質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B．中子數(shù)、最外層電子數(shù)

C．質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù) D．電子數(shù)、質(zhì)子和中子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中的化學知識，敘述不正確是

A．通常用含單質(zhì)碳的墨水書寫檔案，以便于長期保存

B．食品包裝中用一小袋燒堿做干燥劑

C．廚房中的燃氣灶漏氣時，關(guān)閉燃氣閥門，開窗通風

D．草木灰中含有碳酸鉀，其溶液呈堿性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是

A．細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

B．鎂和鹽酸在試管中反應,試管壁發(fā)熱

C．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D．常溫下,將10g硝酸銨溶于20mL水中,所得溶液的溫度明顯下降

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