向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是( )
A.一定有鋅粉剩余 B.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+
C.一定有銀粉生成 D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+
科目:初中化學 來源:2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級上學期教學質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•德宏州)古語道:“人要實、火要虛”,此話的意思是:“做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成”,燃燒固體燃料時需要將其架空,燃燒才能更旺.從充分燃燒的條件看,“火要虛”的實質是( )
A.增大可燃物的熱值
B.提高空氣中氧氣的含量
C.降低可燃物的著火點
D.增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學 來源:2016屆河北省定州市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關的儀器,測定黃銅樣品的組成(不考慮黃銅中的其他雜質)。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數(shù)據(jù)見下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
連續(xù)加入鹽酸的體積/mL | 10 | 10 | 10 |
生成氫氣的質量/g | 0.08 | 0.08 | 0.04 |
(1)從上表數(shù)據(jù)分析,小華用10 g合金粉末總共收集到氫氣_________g。
(2)求該合金中銅的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
廣東肇慶警方于2015年11月20日查獲一起非法買賣劇毒化學品氰化鉀(KCN)案。其中氮元素的化合價與NH3中的氮元素化合價一樣,那么碳元素的化合價為:( )
A、+1 B、+2 C、+3 D、+4
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是表示物質分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質子數(shù)的原子,則圖中表示單質的是 ( )
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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省天水市麥積區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將KCIO3和MnO2的混合物25g加熱到不再放出氣體時,得到剩余固體15.4g,則反應中生成的氧氣的質量為: ( )
A.9.6g B.14.9g C.0.5g D.3.2g
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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關于CO和CO2的說法錯誤的是:( )
A.CO2是綠色植物光合作用的原料之一
B.CO能燃燒,具有毒性和還原性
C.CO和CO2性質和用途的較大差異,是因為組成它們的元素種類不同
D.CO2不供給呼吸的性質和CO的毒性都會致人死亡
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
整理物品。小小發(fā)現(xiàn)家中角落堆積的一些鐵絲、鋁絲和銅絲。
(1)小小很容易辨別出銅絲,他依據(jù)的是 ;三種金屬都可拉成絲狀,利用了金屬的_________性。
(2)三種金屬都能用來制導線,這是利用了金屬的__________性;小小想驗證鋁絲具有導熱性,可采用的實驗方法是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省常德市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:探究題
某同學為了探究物質的性質,以氧氣為例,做了如下實驗:如圖所示,先收集了兩瓶氧氣后正放在桌上,蓋好玻璃片,然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中,在B瓶中放入一只昆蟲.請回答下列問題.
(1)觀察到的實驗現(xiàn)象:
A瓶 ;
B瓶 ;
(2)探究得出氧氣的部分性質:
物理性質 ;
化學性質 .
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