13．圖中的符號(hào)表示2個(gè)氫離子的是（　　）
A．B．C．D．

分析 離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：A、圖中符號(hào)表示的氫原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、圖中符號(hào)表示的2個(gè)氫分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、圖中符號(hào)表示的2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫離子可表示為：2H+，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)就在我們身邊，利用所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：
（1）將50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的體積小于100mL，試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象分子之間有間隔；
（2）2015年的冬天，PM2.5頻頻爆表，藥店中的一款普通活性炭口罩銷售火爆，利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)分析可知：活性炭雖然對(duì)色素、異味有吸附作用，但不能增加對(duì)顆粒物的防護(hù)．
（3）潔廁靈（有效成分是HCl）和84消毒液（有效成分是NaClO）是生活中常見的清潔劑，但兩者不能混合使用，因?yàn)椋篘aClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O．X是一種黃綠色的有毒氣體，X的化學(xué)式為Cl2．
（4）已知保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘組成，下表是一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)：
金屬銅鋅錫鉛鉍鎘
熔點(diǎn)/℃1083419.6231.9327.5271.3320.9
由以上信息可知，保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)最高不超過(guò)231.9度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣．在老師的指導(dǎo)下，用自制的實(shí)驗(yàn)裝置（主體部分如圖所示）進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后，關(guān)閉電源，從K處導(dǎo)出部分的溶液作為待測(cè)液進(jìn)行如下探究．
查閱資料：Ⅰ．電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
Ⅱ．忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的影響．
探究活動(dòng)：測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)1】用酸堿中和法測(cè)定：甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的待測(cè)液于燒杯中，加水稀釋，
用帶有刻度的滴管逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，邊加邊振蕩，用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：
加入稀硫酸的體積/mL02.04.06.08.010.0
燒杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0
（1）寫出氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
（2）為了準(zhǔn)確計(jì)算所稱取待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量，則應(yīng)該選用上述表格中的稀硫酸的體積為10.0mL，還需要補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是稀硫酸的密度．
【實(shí)驗(yàn)2】沉淀法測(cè)定：乙組同學(xué)按下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
資料摘要：氫氧化鈉與氯化鎂溶液中發(fā)生反應(yīng)：2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl

（3）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲檢驗(yàn)②中加入的氯化鎂溶液已過(guò)量，進(jìn)行以下的操作：
A同學(xué)：將原試液靜置后，直接向上層清夜中滴加氫氧化鈉溶液．
B同學(xué)：將原試液靜置后，取上層清液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液．
其中合理的是B（填“A”或“B”），理由是A中原試液容器底部有氫氧化鎂沉淀．
（4）步驟④中洗滌沉淀物的洗滌液中含有的溶質(zhì)為氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．新裝修房室內(nèi)存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物質(zhì)．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲醛分子中含有水分子
B．甲醛和苯都屬于無(wú)機(jī)化合物
C．苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1：1
D．甲醛中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
   量取液體		B．
 問(wèn)氣體氣味		C．
   甲烷驗(yàn)純		D．
  稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D．
（1）某熱水器以天然氣為燃?xì)猓?br />①寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
②當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞，燃燒將產(chǎn)生有毒
氣體 M，M的化學(xué)式為CO．
（2）1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表所示．
燃料燃燒產(chǎn)物質(zhì)最/S
C〇2S〇2
汽油29005.0
天然氣25000.1
煤250011.0
其中較清潔的燃料是天然氣．使用煤作燃料時(shí)最易形成酸雨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各選項(xiàng)與右圖所示曲線相符的是（　�。�
選項(xiàng)橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)
A向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量溶液中氫元素的質(zhì)量
B向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
C向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量生成沉淀的質(zhì)量
D在一定溫度下，向一定量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的．硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)：
①Si+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiO2                ②SiO2+Na2CO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑
③SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑         ④Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑
下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．③屬于置換反應(yīng)
B．上述反應(yīng)中生成了三種可燃性氣體
C．硅不屬于金屬材料
D．Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：
（1）50℃時(shí)，35g A物質(zhì)加到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為80g；
（2）40℃時(shí)，將A、B兩種恰好飽和的溶液升溫到50℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：A等于B（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）我國(guó)有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽”，據(jù)此你認(rèn)為圖中A（填“A”或“B”）物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的相似．

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同步練習(xí)冊(cè)答案