18．（1）使木條燃燒更旺的氣體是氧氣；
（2）能使木條燃燒保持不變的氣體是空氣；
（3）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)最小粒子是二氧化碳分子；
（4）能使木條熄滅的氣體是二氧化碳和氮?dú)猓?

分析 本題考查幾種常見(jiàn)無(wú)色氣體的推斷，利用其不同的性質(zhì)來(lái)區(qū)分．

解答 解：（1）因?yàn)檠鯕饽苤�，故使木條劇烈燃燒的是氧氣；
（2）因?yàn)槿贾哪緱l本身就在空氣中，故使木條燃燒狀況不變的是空氣；
（3）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)最小粒子是二氧化碳分子；
（4）二氧化碳和氮?dú)獠恢家膊蝗紵适谷贾哪緱l熄滅的是二氧化碳和氮?dú)猓?br />故答案為：（1）氧氣；（2）空氣；（3）二氧化碳分子；（4）二氧化碳和氮?dú)猓?/p>

點(diǎn)評(píng) 區(qū)分物質(zhì)是常見(jiàn)的一類習(xí)題，主要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)或特性來(lái)解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．
以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問(wèn)題：
（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①?gòu)暮暧^上看，氧氣和二氧化碳都由元素（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成．
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成．
（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑．納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+3O2═2Fe2O3．
②在探究二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，我們用四朵石蕊染成紫色的干燥小花，進(jìn)行如圖2的實(shí)驗(yàn)，讓我們體驗(yàn)對(duì)比、分析、歸納、概括等科學(xué)方法和手段的運(yùn)用．
本實(shí)驗(yàn)中紫色的干燥小花不變色的是步驟如圖2B、C（填字母序號(hào)）．本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是CO2+H2O═H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀下面科普短文．
鎂是一種銀白色金屬，密度為1.74g/cm3，熔點(diǎn)為650℃，沸點(diǎn)為1090℃，質(zhì)地輕、有延展性．
鎂在空氣中燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體．一些煙花和照明彈里都含有鎂粉，就是利用了這一性質(zhì)．鎂還能和乙醇、水反應(yīng)生成氫氣．將鎂條在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，會(huì)觀察到鎂條劇烈燃燒，發(fā)出強(qiáng)光，反應(yīng)結(jié)束后，可看到生成白色固體，集氣瓶?jī)?nèi)壁附著黑色固體，說(shuō)明鎂能與二氧化碳反應(yīng)．將二氧化碳換成干冰也是如此．
純鎂的強(qiáng)度小，但鎂合金卻是良好的輕型材料，鎂合金具有密度小，強(qiáng)度高，減震性好，耐腐蝕，且承受沖擊載荷能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，廣泛用于航空航天、導(dǎo)彈、汽車、建筑等行業(yè)．
鎂是地球上儲(chǔ)量最豐富的輕金屬元素之一，中國(guó)是世界上鎂資源最為豐富的國(guó)家之一，鎂資源礦石類型全，分布廣．含鎂礦物主要有白云石[CaMg（CO3）2]、菱鎂礦（MgCO3）等．海水、天然鹽湖水也是含鎂豐富的資源．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題．
（1）金屬鎂的物理性質(zhì)有鎂是一種銀白色金屬，密度為1.74g/cm3，熔點(diǎn)為650℃，沸點(diǎn)為1090℃，質(zhì)地輕、有延展性．
（2）白云石的主要成分由4種元素組成．
（3）金屬鎂的用途有煙花和照明彈，航空航天等．
（4）金屬鎂在干冰里燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO．
（5）如果存放在倉(cāng)庫(kù)中的少量金屬鎂發(fā)生了火災(zāi)，消防官兵可以選用C滅火．
A．水              B．二氧化碳            C．沙土．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是（　　）
A．過(guò)氧化氫  雙氧水　H2O2B．氯化鈉　食鹽   HCl
C．氧化銅   銅綠   　Cu（OH）2D．氧氣    臭氧 　O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（2）硬水給生活帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．
圖中A是電源的負(fù)極；電解水時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在如圖的裝置中，當(dāng)兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后，天平不在保持平衡，指針向右偏轉(zhuǎn)，則該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．
天平不平衡的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w放出，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．若反應(yīng)物不變，要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認(rèn)為對(duì)裝置的改進(jìn)措施是把燒杯換成錐形瓶，在錐形瓶瓶口系一個(gè)氣球．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．探究比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性，必須控制相同條件的是（　�。�
A．溫度B．水的質(zhì)量C．攪拌速度D．固體的顆粒大小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．加熱膽礬固體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，操作正確的是（　�。�
A．
取樣		B．加藥C．
加熱		D．
熄滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案