下左圖是給水通電的簡易實驗裝置。則A中試管中產(chǎn)生的氣體是__ __，檢驗B試管內(nèi)氣體的方法是___ ____，裝置中發(fā)生反應的化學方程式是__________。



氫氣   _將帶火星的木條伸入試管

_2H2O 2H2↑+O2↑__


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)此回答以下問題：

  (l) t1℃時，A物質(zhì)的溶解度為         g。

  (2)a點的含義是              。

 (3)溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)是    。

  (4)從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用       的方法。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖：

（1）儀器a的名稱             ；

（2）操作A中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片，其作用是            ；

（3）操作B中還需要用到的儀器是         ；

（4）操作 C過濾時倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止 (填序號)       ；

A.過濾速度慢     B. 濾紙破損   C. 雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液   

（5）圖中部分操作有錯誤，其中有的錯誤會導致精鹽產(chǎn)率明顯偏低，其原因是                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學方程式為X + 3O2 2CO2+ 3H2O ，則X的化學式為（  ）

A．C2H4   B．CH3OH   C．C2H5OH   D．C2H6

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與健康密切相關。

⑴ 左圖是某校食堂的食譜，從所含營養(yǎng)素分析，除水和無機鹽外，主食中主要含有的營養(yǎng)素是__，食譜中缺少的營養(yǎng)素是_ __。

⑵ 小明同學去醫(yī)院查體，醫(yī)生告訴他有點貧血，你認為他應當補充__ ___元素。

主食

米飯、饅頭

副食

紅燒魚、排骨、雞蛋

飲料

牛奶、純凈水、可樂

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，為方便以后使用，他對其濃度進行了測定。去20.0g才此氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，并隨時對反應后的溶液用pH計（一種測定溶液pH的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下表：

加入稀鹽酸

的質(zhì)量/g

9.6

9.8

9.9

10.0

10.1

溶液的pH

12.4

12.1

11.8

7.0

2.2

試回答：

⑴ 當?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8g時，溶液中的溶質(zhì)是_ __、_ __；

⑵ 計算所測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


為達到實驗目的，下列實驗方案或結(jié)論不正確的是（  ）

選項

實驗目的

實驗方案或結(jié)論

A

除去銅粉中含有的少量鐵粉

將混合固體加入到足量稀鹽酸中，充分反應后過濾、洗滌、干燥

B

鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液

不用其它任何試劑就能鑒別，且鑒別的順序為①④②③或①④③②

C

除去CO2中的少量HCl氣體

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

D

鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液

各取少量于試管中，分別滴加Ba（OH）2溶液，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是某個化學反應的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息正確的是

A．圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為1:4 B．圖②對應的物質(zhì)是化合物

C．反應前后原子的種類和個數(shù)不變 D．兩種生成物的分子個數(shù)比為1:2

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科目：初中化學 來源： 題型：


金屬M與AgNO3溶液反應的化學方程式為：M + 2AgNO3 === M（NO3）2+ 2Ag．則下列說法錯誤的是（   ）

A. M的金屬活動性比Ag強

B. 金屬M可能是銅

C. 該反應屬于復分解反應

D. 該反應前后M的化合價發(fā)生了變化

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