下面是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）儀器a的名稱             ；

（2）操作A中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片，其作用是            ；

（3）操作B中還需要用到的儀器是         ；

（4）操作 C過(guò)濾時(shí)倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止 (填序號(hào))       ；

A.過(guò)濾速度慢     B. 濾紙破損   C. 雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液   

（5）圖中部分操作有錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低，其原因是                                 。


（1）鐵架臺(tái) (1分)             

（2）防止腐蝕天平的托盤（或污染藥品） (2分)      

（3）膠頭滴管 (1分)

（4）C  (1分)

（5）未用玻璃棒攪拌，造成液滴飛濺 (2分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

　

B．

該反應(yīng)生成物全部為化合物

　

C．

該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都未改變

　

D．

該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是         （填序號(hào)）

A．吸附       B.沉淀        C.過(guò)濾        D.蒸餾

（2）寫出水在生活中的兩種應(yīng)用：                                      。

（3）寫出生活中節(jié)約用水的一種做法：                                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是X、Y、Z 三種物質(zhì)的溶解度曲線。將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系正確的是（   ）

A、X ＞Y＞Z      B、Y＞Z＞X      

 C、Z＞Y＞X     D、X＝Y(jié)＞Z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)硫在氧氣中燃燒的示意圖用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）硫的化學(xué)式             ；

（2）硫燃燒的化學(xué)方程式                 ；

燃燒后瓶?jī)?nèi)形成亞硫酸（H2SO3）溶液，寫出溶液中氫離子的符號(hào)         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（  ）

A．銅絲做導(dǎo)線    B．干冰用作制冷劑    C．焦炭用于煉鐵    D．石墨制鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法不科學(xué)的是（  ）

A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具   B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C．用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛D．用過(guò)的菜刀用抹布擦干放置生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下左圖是給水通電的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置。則A中試管中產(chǎn)生的氣體是__ __，檢驗(yàn)B試管內(nèi)氣體的方法是___ ____，裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列場(chǎng)所掛的圖標(biāo)與“消防安全”不相符的是

  A．液化氣站   B．煤礦的井下通道   C．農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)    D．電影院等娛樂(lè)場(chǎng)所

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同步練習(xí)冊(cè)答案