科目:初中化學 來源:湖南省長沙市課程中心2018-2019學年九年級上學期第五次限時檢測化學試卷 題型:單選題
學習化學以后,我們對水有了更全面的認識、下列說法錯誤的是( )
A. 天然水經(jīng)自來水廠凈化處理后就得到了純水
B. 用煮沸的方法可以降低水的硬度
C. 用活性炭可除去水中的色素和異味
D. 自來水廠凈水可用氯氣消毒
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科目:初中化學 來源:2018年廣西欽州市浦北縣中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法錯誤的是
A.用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣 B.用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸
C.用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅) D.用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋
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科目:初中化學 來源:2018年廣西欽州市浦北縣中考一;瘜W試卷 題型:單選題
核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價是
A. +1 B. +2 C. +3 D+4
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學年九年級上學期期末學試卷 題型:實驗題
實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體.請回答以下問題.
(1)儀器a、b的名稱是:a________,b________.
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____ 或 ____(填字母序號),該發(fā)生裝置的不足之處是_____,該反應(yīng)的化學方程式是____.能用排水法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有____(填數(shù)字序號)
①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應(yīng)
(3)實驗室要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是____(填字母序號)
(4)化學反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學方程式是_____,實驗室制取乙炔時,須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有______或________(填裝置序號).
(5)實驗室用如圖裝置收集二氧化碳應(yīng)從_______(填A(yù)或B)口進入。
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學年九年級上學期期末學試卷 題型:單選題
下列知識的歸納中,都正確的一組是( 。
A.生活常識
B.節(jié)約意識
C.安全常識
D.環(huán)保意識
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科目:初中化學 來源:2018年廣西欽州市浦北縣中考二;瘜W試卷 題型:填空題
用化學用語填空:
(1)2個硝酸分子 ________ ;
(2)3個鈉離子____________ ;
(3)碳酸氫根離子____________ ;
(4)3個碳原子_____________ ;
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2 _________________ 。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市汽開區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
空氣成分中,體積分數(shù)最大的氣體是( )
A.氮氣
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳
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