除去下表中各物質(zhì)（A、C為溶液）中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法正確的是

編號
物質(zhì)
雜質(zhì)(少量)
試　　劑
除雜操作方法
A
NaCl
CaCl2
過量Na2CO3溶液
過濾
B
KNO3
NaCl
H2O
冷卻熱飽和溶液，過濾
C
FeSO4
CuSO4
過量鋅粉
過濾
D
CO2
CO
/
點燃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（7 分）某固體混合物中可能含有 NH4Cl、(NH4)2SO4、CuO、Cu四種物質(zhì)中的兩種或多種，現(xiàn)按下圖所示進行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）。

請你根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷，并填寫以下空白：
（1）無色氣體 A的氣味是            。
（2）該固體混合物中一定含有的物質(zhì)是                。
（3）過程③中操作X 的名稱是                 。
（4）請寫出過程④中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式                       。
（5）上述四種物質(zhì)中，還不能確定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）            ，要進一步確定該固體混合物的成分，可用溶液 D 再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論                                                 
                                                                  。 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

有A、B、C、D四種物質(zhì)，如下圖所示，A、B、C在一定條件下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A。D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng)，D與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生，D與AgNO3溶液反應(yīng)，可產(chǎn)生不溶于稀鹽酸的白色沉淀。

（1）請根據(jù)已知條件推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A       ；   D       ；
（2）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)                       。
C溶液中通入CO2，溶液變渾濁                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示。先在乙中盛放約3/4容積的水（水中加2滴紅墨水），然后在甲中放入十幾粒鋅粒，再注入稀硫酸直至鋅粒完全被浸沒，塞緊橡皮塞。雙手按住兩個橡皮塞，不久，紅色的水從尖嘴玻璃管噴出，形成美麗的噴泉．下列對形成噴泉的原因的分析中，不正確的是（ ）

A．氫氣密度小于空氣B．氫氣難溶于水
C．鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣D．裝置內(nèi)氣壓大于外界大氣壓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗方案中，不能達到實驗?zāi)康牡氖?br />

選項
實驗?zāi)康?br /> 實驗方案
A
鑒別硬水和軟水
加肥皂水攪拌
B
除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉
加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
C
分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
加入過量氫氧化鈣溶液，過濾
D
探究燃燒的條件之一：溫度達到著火點
用導(dǎo)管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】a．可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)；  b．可能與鋅的形狀有關(guān)。
【設(shè)計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

 
實驗編號
硫酸的質(zhì)量分數(shù)（均取20mL）
鋅的形狀（均取1g）
氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）
①
20%
鋅粒
31.7
②
20%
鋅片
50.9
③
30%
鋅粒
61.7
④
30%
鋅片
79.9
 
（1）寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式     　　　    　　    。
（2）小兵用右圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是 　　　　　　 ，氫氣應(yīng)從     （填e或f）管通入。　　
【收集證據(jù)】（3）要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是   。
【得出結(jié)論】（4）結(jié)論是                                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某同學(xué)在家做了如圖所示實驗：在一個玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，在容器外壁沿液面畫一條水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線低了．通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質(zhì)？選擇其中一點性質(zhì)，重新設(shè)計一個實驗進行探究。

請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
①從上述實驗現(xiàn)象可知分子的性質(zhì)有a           ；b            ；
②我選擇分子的               （填序號）性質(zhì)進行探究；
③下面是我設(shè)計的探究實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

對比H2和CO還原氧化銅的實驗，錯誤的說法是                                  

A．通氣體前，都應(yīng)先檢驗氣體純度
B．加熱前，都應(yīng)排盡裝置內(nèi)的空氣
C．兩個實驗都必須進行尾氣的處理
D．實驗中都能觀察到黑色固體變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)計一個探究實驗，正確的探究過程應(yīng)該是（　�。�
①作出假設(shè)   ②實驗（設(shè)計實驗和完成實驗） ③提出問題  ④根據(jù)實驗得出結(jié)論  ⑤與他人交流和合作。

A．①②③④⑤ B．③②①④⑤ C．②③①⑤④ D．③①②④⑤

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