17．為探究蠟燭的組成，做了以下探究實(shí)驗(yàn)，試回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）點(diǎn)燃一支蠟燭把冷瓷碟放在蠟燭火焰焰心處，過(guò)一會(huì)兒看看碟子的底部現(xiàn)象是碟子底上有黑色物質(zhì)，這種物質(zhì)是炭黑．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明石蠟中含有的成分是碳元素．
（3）室內(nèi)抽煙后會(huì)產(chǎn)生一股難聞的氣味．因此在室內(nèi)點(diǎn)燃一支蠟燭可以清除異味，原因是蠟燭不完全燃燒時(shí)生成碳，碳具有吸附作用，能吸附色素和異味，把香煙燃燒生成的難聞氣味吸附．

分析 （1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，碟子底部的黑色物質(zhì)是炭黑；
（2）根據(jù)蠟燭不完全燃燒時(shí)能生成炭黑分析；
（3）根據(jù)蠟燭不完全燃燒生成的碳具有吸附性，能吸附色素和異味分析．

解答 解：（1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，碟子底部有碟子底上有黑色物質(zhì)，這種物質(zhì)是炭黑；
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明石蠟中含有的成分是碳元素；
（3）燭不完全燃燒時(shí)生成碳，碳具有吸附作用，能吸附色素和異味，把香煙燃燒生成的難聞氣味吸附．
答案：
（1）碟子底上有黑色物質(zhì)；炭黑；
（2）碳元素；
（3）蠟燭不完全燃燒時(shí)生成碳，碳具有吸附作用，能吸附色素和異味，把香煙燃燒生成的難聞氣味吸附．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解燃燒、質(zhì)量守恒定律等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．本題主要考查了含碳物質(zhì)不完全燃燒和吸附作用等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是①④；屬于劇烈氧化反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)的是②；屬于化合反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)的是③；屬于緩慢氧化反應(yīng)的是③③．
①鋁+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鋁                                                      ②酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
③三氧化硫+水→硫酸                                                  ④銅生銹：銅+氧氣+水+二氧化碳→堿式碳
⑤人呼吸                                                                    ⑥食物霉變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．24gMg與65gZn，分別與足量的稀H2SO4反應(yīng)，得到H2的質(zhì)量比是（　�。�
A．1：1B．1：2C．2：3D．1：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．請(qǐng)按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）硬度最大的物質(zhì)C；
（2）可用于人工降雨的物質(zhì)CO2；
（3）人體中含量最高的金屬元素Ca；
（4）用來(lái)降低土壤酸性的物質(zhì)Ca（OH）2；
（5）在醫(yī)療上，用于治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用“分子、原子、離子、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、中子數(shù)”填空．
①在化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分．
②構(gòu)成氯化鈉的粒子是離子，構(gòu)成銅的粒子是原子，構(gòu)成二氧化碳的粒子是分子．
③決定元素相對(duì)原子質(zhì)量的是質(zhì)子、中子．
④化學(xué)變化中的最小粒子是原子；
⑤一般氫原子不含有的是中子；
⑥不顯電性的是分子、原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．液體藥品通常保存在細(xì)口瓶里，取用時(shí)，標(biāo)簽要向著手心，原因是防止殘液流下腐蝕標(biāo)簽．給試管里的液體加熱時(shí)，液體的體積一般不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是（　�。�
A．用觀察顏色的方法區(qū)別氮?dú)夂投趸?/td>
B．用觀察顏色的方法區(qū)別鹽酸溶液和水
C．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
D．用加入二氧化錳區(qū)分無(wú)色液體水和雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，將滴有無(wú)色酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞一團(tuán)棉花．
（1）用儀器X吸取濃氨水，滴在棉花上，X的名稱是膠頭滴管．
（2）實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是酚酞由試管口到試管底逐漸變紅，這說(shuō)明了分子在不停的運(yùn)動(dòng)（或氨分子比酚酞分子運(yùn)動(dòng)得快或氨水能使酚酞變紅）．
（3）某同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙上沒(méi)有變色，而試管中所塞的棉花卻變成了紅色．導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是氨水滴到了濾紙上，酚酞溶液滴到了棉花團(tuán)上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg．一個(gè)鎂原子的質(zhì)量為4.037×10-26kg，求鎂的相對(duì)原子質(zhì)量？并畫出鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案