【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
A. 金剛石硬度大—切割玻璃
B. 生石灰能與水反應(yīng)—作食品干燥劑
C. 銅有導(dǎo)熱性—作電線
D. 干冰升華時吸收大量的熱—作致冷劑
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料是時代進步的重要標(biāo)志。下列有關(guān)材料的說法中,錯誤的是
A.所有塑料和橡膠都是人工合成材料 B.玻璃屬于無機非金屬材料
C.使用可降解塑料能有效緩解“白色污染” D.不銹鋼屬于金屬材料
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【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( )
A. 一氧化碳、食鹽、冰水混合物 B. 氧氣、碳酸鈣、純凈的空氣
C. 氫氣、純堿、水 D. 金剛石、熟石灰、天然氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C.反應(yīng)中共有兩種元素參與
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖,請回答:
(1)以上四種粒子A和C屬于元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)A,B,C,D四種粒子中屬于同種元素的是(填序號).
(3)B在化學(xué)反應(yīng)中易電子(填“得到”或“失去”).
(4)B和C形成的化合物是(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2010年冬天至2011年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.全國人民團結(jié)一致,共同抗旱.
(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 .
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖2所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是: .
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
(4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 工業(yè)上石油煉制成汽油 B. 哈羅單車的鋼圈生銹了
C. 生活中將硬水煮沸變成軟水 D. 墻上的石灰漿逐漸變硬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食鹽是重要的調(diào)味品,精鹽是由粗鹽提純而來,在提純過程中通常不需要的操作是
A. 蒸發(fā) B. 吸附 C. 過濾 D. 溶解
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