閱讀下列短文,并回答后面的問題:
《金屬鈉》
目前,世界上的鈉多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法制得。氯化鈉的熔點為801℃,在技術(shù)上有困難。將氯化鈉和氯化鈣按質(zhì)量比2:3混合共熔,可得到熔融溫度約為580℃的共熔物,降低了電解所需的溫度。電解時,氯氣在正極放出,金屬鈉和金屬鈣同時被還原出來,浮在負(fù)極的共熔物上,從管道溢出。把熔融的金屬混合物冷卻到105~110℃,金屬鈣成晶體析出,經(jīng)過濾分離。
鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,所以金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在空氣中極易被氧化成氧化鈉,用小刀一切,就露出它的本來面目,銀白色有金屬光澤。鈉還能與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣。實驗室中的金屬鈉通常保存在石蠟油中。
金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛,大部分金屬鈉用于制造一種抗爆劑——四乙基鉛,它能降低汽油的爆震性。鈉還用于制造過氧化鈉(Na2O2)等化合物。鈉和鉀組成的合金在常溫時是液體,用于快中子增殖反應(yīng)堆作熱交換流體。
(1)在鈉的原子結(jié)構(gòu)中,與其化學(xué)性質(zhì)活潑關(guān)系最密切的數(shù)字是_______。
(2)金屬鈉通常保存在石蠟油中,目的是隔絕_______。
(3)鈉能與水反應(yīng),化學(xué)方程式為_______。推測鈣能不能與水反應(yīng)并說明理由_______。
(4)從上文中總結(jié)鈉具有的物理性質(zhì)有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從化學(xué)的視角認(rèn)識世界,下列對事實解釋錯誤的是
A.食物腐。悍肿影l(fā)生了變化 B.熱脹冷縮:分子大小隨溫度的變化而改變
C.花香四溢:分子不停地運(yùn)動 D.H2和O2的性質(zhì)不同:構(gòu)成它們的分子不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
請回答下列問題:
(1)20℃時,KNO3的溶解度是 ▲ g。
(2)30℃時,將KNO3和KCl固體各40g分別加入兩只盛有100g水的燒杯中,能得到飽和溶液的是 ▲ 。將上述得到的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用的一種方法是 ▲ 。
(3)依據(jù)上表中數(shù)據(jù),已繪制出KNO3和KCl的溶解度曲線(如右下圖所示),圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 ▲ (填“m”或“n”)。
(4)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度t時具有相
同的溶解度,則t的取值范圍是 ▲ 。(填字母序號)。
A.0℃~10℃ B.10℃~20℃
C.20℃~30℃ D.50℃~60℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
醫(yī)用熱敷袋使用時要輕揉,袋內(nèi)的反應(yīng)可看作是鐵粉、空氣和水相互作用,產(chǎn)生氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵[Fe(OH)3]。下列說法不正確的是
A.熱敷袋放出的熱量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
B.該過程發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)
C.總反應(yīng)為2Fe+O2+3H2O === 2Fe(OH)3
D.上述含鐵物質(zhì)中鐵元素的化合價有0、+2、+3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明家養(yǎng)魚購進(jìn)了一批魚池增氧劑——顆粒氧(右圖)引起了小明的探究興趣。
提出問題:該顆粒氧的有效化學(xué)成分是什么?
查閱資料:
(1)常用魚池增氧劑的成分為過氧化鈣(CaO2)或過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)。
(2)過氧化鈣和過碳酸鈉都是白色固體,過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重性。
(3)過氧化鈣與水反應(yīng)生成兩種產(chǎn)物,其中一種為氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
進(jìn)行實驗:
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
I | 取少量顆粒氧于試管中,加入一定量水震蕩,_______。 | 有微弱氣泡產(chǎn)生,液體渾濁,_______。 | 顆粒氧與水接觸能緩慢釋放氧氣。 |
II | 取步驟I 中上層清液,通入二氧化碳 | 無明顯現(xiàn)象 | _______。 |
III | 取少量顆粒氧于試管中,加入一定量稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 顆粒氧能與稀鹽酸反應(yīng) |
IV | 將步驟III所得氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。 |
得出結(jié)論:該顆粒氧的有效化學(xué)成分為2Na2CO3·3H2O2
反思與評價:小明通過上述實驗發(fā)現(xiàn),Na2CO3與CaCO3具有相似性,該相似性是指 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了探究水電解的微觀過程,某同學(xué)做了一些下圖所示的分子、原子的模型, 若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對應(yīng)用途不相符的是
A.氧氣有助燃性,可用于登山和潛水 B.石墨有導(dǎo)電性,可用作電池的電極
C.武德合金的熔點低,可用作保險絲 D.氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性,可用于制葉脈書簽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)課外活動小組,對鋼鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行如下探究,設(shè)計了如圖所示的實驗,據(jù)此回答下列問題:
(1)一周后,觀察到編號為 的試管中的鐵釘銹蝕嚴(yán)重.
(2)常溫下,鐵生銹是鐵跟 和 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果,鐵銹的主要成分是 (化學(xué)式表示).
(3)如何防止家庭中常用的鐵制品生銹,簡單易行的方法有(列舉一種) 。
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