現(xiàn)有氫氣和氧氣的混合氣體10g,點火充分反應后生成水9g,求原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量.某班同學的作業(yè)上有如下5種答案,你認為正確的答案是
編號
氫氣質(zhì)量/g 1 2 3 4 5
氧氣質(zhì)量/g 9 8 7 5 4
A、①②B、①④C、②③D、③④⑤
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:根據(jù)題意在分析已知量和未知量之間的質(zhì)量關系時,要注意找出隱蔽的條件.對于該題已知生成物的質(zhì)量,根據(jù)化學方程式可求出反應物的質(zhì)量.
解答:解:設參加反應的氫氣為x,氧氣的質(zhì)量為y;
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
4   32      36
x   y       9g
4
x
=
36
9g
   
32
y
=
36
9g

x=1g,y=8g
因為氫氣和氧氣的混合氣體共10g,充分反應后生成9g水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律和計算可知可知參加反應的氫氣為1g,氧氣為9g;所以肯定其中有一種物質(zhì)過量.①當氫氣為1g時,則氧氣為10-1=9g;②當氧氣為8g時,則氫氣的質(zhì)量為10-8=2g
答案:A
點評:根據(jù)化學方程式的計算,必須對有關的化學知識有清晰的理解,熟練掌握有關反應的化學方程式.如果化學方程式中的化學式寫錯了,或者沒有配平,化學計算必然會得出錯誤結(jié)果.熟悉反應物過量為題的計算.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系如圖. A是理想的清潔、高能燃料,B常溫下為無色液體,C可用于滅火(部分反應物、生成物和反 應條件未標出).
請回答下列問題:
(1)點燃A前必須進行的操作是
 
.A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是:
 
放出大量的熱.
(2)檢驗水是硬水還是軟水,常用的物質(zhì)是
 
,生活中使硬水軟化的常用方法是
 

(3)若D是無機物,D的化學式是
 

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如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:

(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
;
(2)當B的飽和溶液中混有少量A時,可用
 
的方法提純B;
(3)將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫到t1℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
 

(4)室溫下,將盛有A的飽和溶液的小燒杯放入盛水的大燒杯中,再向大燒杯內(nèi)的水中加入一定量的硝酸銨固體并攪拌,小燒杯內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程中發(fā)生化學變化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中一些物質(zhì)的pH如下,其中不能使石蕊溶液變色的是(  )
A、橘子汁:3
B、新鮮牛奶:7
C、某消毒液:12
D、肥皂水:10

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,利用到其物理性質(zhì)的是(  )
A、氧氣用于煉鋼和金屬焊接
B、干冰用于人工降雨
C、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑
D、小蘇打用于治療胃酸過多

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應.一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表,則關于此反應的認識不正確的是(  )
物質(zhì) X Y Z W
反應前的質(zhì)量/g 17 1 6 11
反應后的質(zhì)量/g 2 待測值 16 16
A、該反應的基本類型為分解反應
B、X一定是化合物
C、反應中的Z與W的質(zhì)量比為1:1
D、待測值為1

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A、干冰升華B、西瓜榨汁
C、鐵絲彎曲D、酒精燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗設計不可行的是( 。
A、可用點燃的方法除去CO2中的CO
B、可用MnO2區(qū)分水和過氧化氫
C、可用紫色石蕊試液區(qū)分CO2和O2
D、可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

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