19．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．自來水C．蒸餾水D．河水

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由多種物質(zhì)組成．

解答 解：A、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；
B、自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；
C、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
D、河水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物．
故選：C．

點評 潔凈的空氣是指不含有二氧化硫、一氧化碳等污染環(huán)境的空氣，仍然屬于混合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．空氣是混合物，主要是由氧氣和氮氣組成的，在測定空氣的組成的實驗中，選擇紅磷測其中氧氣的含量的原因是紅磷燃燒，只與氧氣反應(yīng)且生成物是固體；不選擇硫的原因是：硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，雖然都消耗了氧氣，但又生成了氣體，裝置內(nèi)氣體壓強保持不變，水不會進入集氣瓶；不選擇鐵的原因是鐵在空氣中不能燃燒，在純氧氣中才能燃燒，所以鐵不能替代紅磷．
在測定空氣組成的實驗中，小明所在的小組測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為$\frac{1}{6}$．請你分析小明所在小組數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差的可能原因是：氣密性不好；未冷卻就打開止水；導(dǎo)管事先未裝滿水（只回答一種）；
小聰所在小組測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{4}$，請你分析該小組出現(xiàn)偏差可能的原因：點燃紅磷后，伸入集氣瓶過慢．（只回答一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程．下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化
C．的相對分子質(zhì)量比大10D．反應(yīng)前后，元素的種類發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組溶液中，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來，且為無色溶液的是（　�。�
A．NaOH   酚酞     Na2CO3   KClB．KCl    Ca（OH）2   HCl      NaNO3
C．FeCl3   NaOH     MgSO4   KNO3D．KOH   稀H2SO4   KCl    酚酞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．牙膏摩擦劑的類型很多，如CaCO3，SiO2或它們的混合物．某興趣小組對牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究．
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】
①CO2+Ba（OH）2=BaCO3↓+H2O，二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)．
②堿石灰是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體的混合物
【實驗方案】
①取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明牙膏摩擦劑中含有CaCO3．寫出該反應(yīng)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
②取實驗①中的溶液，加入碳酸鉀溶液，生成白色沉淀，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl；
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
【實驗原理】測定D裝置中生成的BaCO3沉淀的質(zhì)量，通過計算確定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【實驗裝置】如圖

【實驗步驟】
①按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為D中導(dǎo)管應(yīng)“長進短出”．
②重新連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；
③在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
④關(guān)閉K1，打開K2，向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中無氣泡產(chǎn)生時停止滴加鹽酸；（不考慮鹽酸的揮發(fā)性）
 ⑤關(guān)閉K2，打開K1，持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，至D中不再產(chǎn)生沉淀；
 ⑥將D裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量．實驗數(shù)據(jù)如圖（已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，其作用有將產(chǎn)生的二氧化碳氣體全部趕入D中．
（2）從D中過濾出白色沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、過濾  和玻璃棒；
（3）A裝置的作用是除去鼓入空氣中的二氧化碳．
（4）C裝置的作用是吸收水蒸汽，干燥氣體．
（5）E裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳干擾，防止干擾實驗測定．
（6）據(jù)上面數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用化學(xué)符號表示：2個氫原子2H；3個水分子3H2O；1個鎂離子Mg2+；5個氫氧根離子5OH-；；鋁離子Al3+；；硝酸鐵Fe（NO3）3；氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．水是重要的自然資源，保護水資源是全人類共同關(guān)心的問題．下列措施中，不會造成水污染的是（　�。�
A．生活污水的任意排放B．工業(yè)“三廢”的任意排放
C．農(nóng)藥化肥隨雨水流入河中D．植樹造林 保護植被

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�
A．空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護氣
B．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，空氣中含有氮氣約78%
C．空氣污染物包括二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物及臭氧
D．可用帶火星的木條一次性鑒別出空氣、氧氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，請從微觀角度回答下列問題：

（1）在C中將相關(guān)粒子圖形補充完整，填圖的原因是化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類及數(shù)目不變，且一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
（2）在此變化中發(fā)生改變的是粒子是氧分子和氫分子
（3）請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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