下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是( )
A.空氣是人類寶貴的自然資源
B.空氣中的氮氣常用作保護氣
C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下:
(1)甲、乙、丙中表示混合物的是 (填序號).
(2)上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學(xué)變化的是 ,它為 (分解、化合)反應(yīng).
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下列能量轉(zhuǎn)化過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A.電熱器取暖 B.天然氣燃燒 C.水力發(fā)電 D.太陽能供熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A.在t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.若分別將t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=乙
C.若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得溶液中溶劑質(zhì)量:甲<乙
D.當(dāng)甲中含少量乙時,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:a b
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的O2,可選用上圖中 裝置組合(填序號)。實驗時該發(fā)生裝置還需要做的一點改動是 。
(3)寫出用高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式 ,查閱資料后可知,錳酸鉀可溶于水,若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘渣中回收二氧化錳,正確操作的順序是 (填寫選項序號)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(4)通常情況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式 ,其發(fā)生裝置,可選用______(填裝置編號)。裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀, (填“能”或“不能”)將兩種固體混在一起后研磨。收集氨氣時最好選用下列裝置中的F裝置與 裝置相連接(填數(shù)字編號),該裝置有_______________作用。
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下列關(guān)于實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A.實驗剩余的藥品不能放回原瓶
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
C.將pH試紙放入待測液中,測定溶液的pH
D.將帶火星的木條放在集氣瓶口,檢驗氧氣是否集滿
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元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息正確的是( 。
A.該元素原子的核內(nèi)有20個質(zhì)子
B.該元素離子的核外有20個電子
C.該元素屬于非金屬元素
D.該元素原子的質(zhì)量為40.08g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)儀器B的名稱是 .
(2)實驗室制取和收集CO2,應(yīng)選用上圖中的 (填序號),用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,應(yīng)選用上圖中的 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)下圖是某微型實驗的裝置圖.試管中反應(yīng)發(fā)生后裝置中的現(xiàn)象是 .微型實驗裝置的優(yōu)點是 (答一點即可).
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