【題目】由地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物是()

A.Al2O3

B.ZnO

C.Fe3O4

D.SiO2

【答案】A

【解析】

地殼中 含量最多的金屬元素是鋁元素，由鋁元素與氧元素組成的氧化物是Al2O3

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制取并收集O2(試管中的棉花根據(jù)反應(yīng)的需要選擇是否添加)。

(1)若要順利制得O2，除選擇KClO3與MnO2混合物作為藥品外，還可以選擇的藥品是________(填化學(xué)式)。

(2)如果選擇KClO3與MnO2混合物作為制備O2的藥品，則反應(yīng)后MnO2的質(zhì)量將______(填“增加” “減小”或“不變”)。

(3)簡(jiǎn)述檢查該裝置氣密性的方法_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，其所選用的試劑或方法不正確的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑或方法

A

食鹽

泥沙

溶解、過濾

B

銅粉

鐵粉

磁鐵吸引

C

氮?dú)?/span>

氧氣

灼熱的銅絲網(wǎng)

D

二氧化碳

一氧化碳

點(diǎn)燃

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】洋蔥營養(yǎng)豐富,深受人們喜愛,但切洋蔥時(shí)眼睛容易被熏得流淚。 該現(xiàn)象從分子的角度解釋正確的是（　　）

A.分子由原子構(gòu)成B.分子的質(zhì)量很小C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D.分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是40
B.升溫可使乙物質(zhì)的飽和溶液析出固體
C.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D.40℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液分別降溫到20℃，二者都變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的符號(hào)是（　�。�

A.H2B.OC.H2OD.He

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.空氣中各成分的含量相對(duì)穩(wěn)定

B.氧氣可用于火箭發(fā)射的燃料

C.液氮可用作制冷劑

D.二氧化碳是植物光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的資源。

（1）水中氫元索與氧元素的質(zhì)量比是_____________。

（2）自制凈水器材料中活性炭主要起_________________________作用。

（3）從外觀看，海水淡化和電解水的過程都是液態(tài)變成氣態(tài)的過程，但二者有本質(zhì)的不同。請(qǐng)完成圖A和圖B，從微觀角度圖示這種區(qū)別。①_______，②_________。

宏觀變化

微觀解釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種寶貴的資源，下列關(guān)于水的說法不正確的是()

A.硬水經(jīng)過過濾可以轉(zhuǎn)化為軟水

B.電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比約為2:1

C.水是最常見的溶劑,可以溶解很多物質(zhì)

D.淡水資源并不豐富，需要節(jié)約用水

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同步練習(xí)冊(cè)答案