9．如圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖表示氮原子，表示氫原子，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題
（1）上述物質(zhì)中屬于化合物的是C；
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3．

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；
（2）根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成寫出化學(xué)式及反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：（1）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，C的分子式由不同種的原子構(gòu)成的，屬于化合物；
（2）由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)是氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下反應(yīng)生成了氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3．
故答為：（1）NH3；（2）N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“泰山脈動(dòng)山泉水”取自泰山天然礦泉，判斷“泰山脈動(dòng)山泉水”屬于溶液的依據(jù)是（　�。�
①無(wú)色  
②混合物  
③化合物  
④均一性  
⑤穩(wěn)定性．
A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．近年來(lái)，水污染已經(jīng)成為人們重點(diǎn)關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題，某市一段時(shí)間來(lái)自來(lái)水有股奇怪的味道，經(jīng)專家多輪綜合檢測(cè)，基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚（化學(xué)式為C10H14O），求：
（1）領(lǐng)叔丁基苯酚中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為5：7．
（2）領(lǐng)叔丁基苯酚的式量是150．
（3）領(lǐng)叔丁基苯酚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.7%（準(zhǔn)確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)小組探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸來(lái)測(cè)定10gNaOH溶液樣品的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用數(shù)字化傳感器測(cè)得溶液中pH的變化如圖所示
（1）a點(diǎn)時(shí)向溶液中滴入無(wú)色酚酞試液，溶液顯紅色．
（2）c點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)有2種．
（3）當(dāng)pH=7時(shí)恰好完全反應(yīng)，求10gNaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．等質(zhì)量的H2、C和CO還原足量的氧化銅，完全反應(yīng)后得到銅的質(zhì)量（　�。�
A．CO最多，H2最少B．H2最多，C最少C．H2最多，CO最少D．C最多，CO最少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．化學(xué)在節(jié)能減排中發(fā)揮著重要作用
（1）液化天然氣是我市正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高，污染小的優(yōu)點(diǎn)．請(qǐng)寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式
（2）氫化鎂（MgH2）固體可為氫動(dòng)力汽車提供能源，其與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）為節(jié)約能源，使燃料充分燃燒，應(yīng)考慮的因素是什么？（答出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖形信息回答問(wèn)題

（1）O2-核外電子數(shù)共有幾個(gè)？
（2）寫出該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）小華的爸爸發(fā)現(xiàn)自己種植的棉花葉面發(fā)紅、發(fā)黃，且植株比別人種植的棉花明顯矮小，解決上述情況你認(rèn)為應(yīng)施用氮肥．
（2）工業(yè)上常用熟石灰處理硫酸廠的廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O．
（3）新型即熱型飯盒是利用一種氧化物與水反應(yīng)達(dá)到即熱目的，請(qǐng)寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2；
（4）鋁制容器不能盛放燒堿溶液，因?yàn)殇X能與燒堿溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種最輕的氣體，請(qǐng)寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．化學(xué)與健康息息相關(guān)．
（1）奶、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣．老年人缺鈣會(huì)發(fā)生A（填字母序號(hào)）．
A．骨質(zhì)疏松         B．貧血            C．甲狀腺腫大
（2）活性炭可用來(lái)吸收裝修材料釋放出來(lái)的一些有毒氣體，這是利用活性炭的吸附性．

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