分析 (1)根據(jù)有機物和無機物的概念來分析;
(2)根據(jù)青蒿素化學式的含義進行分析判斷;
(3)根據(jù)元素質量分數(shù)的計算方法來分析.
解答 解:(1)由青蒿素的化學式可知,它是一種含碳元素的化合物,屬于有機物;
(2)青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的,青蒿素是由青蒿素分子構成的,1個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的,即其中碳、氧元素的原子個數(shù)比為3:1,
(3)青蒿素中碳元素的質量分數(shù)為:$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}$×100%≈63.8%;
故答案為:(1)有機(2)3 3:1 (3)63.8%
點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | 提高糧食產(chǎn)量:大量使用化肥農(nóng)藥節(jié)約用水,工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田 | B | 熱水瓶中的水垢:用食醋除去 生活用水硬度過大,煮沸后使用 |
C | 吹滅蠟燭的滅火原理:隔絕氧氣 防止CO中毒,室內放一盆水 | D | 放置魷魚變質:用甲醛溶液浸泡 可以預防齲齒,使用含氟牙膏 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生活污水可以任意排放 | |
B. | 電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為1:2 | |
C. | 過濾可以除去水中不溶性雜質,過濾時液面要高于濾紙的邊緣 | |
D. | 用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t3℃時,溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙 | |
B. | 當甲中混有少量乙時,提純甲可采用降溫結晶 | |
C. | t3℃時,將30g甲物質加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質量為75g | |
D. | t2℃時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑的質量由大到小的順序為甲=丙>乙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
甲同學 方案 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液呈紅色 | 猜想二成立 |
乙同學 方案 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加硫酸銅溶液 | 產(chǎn)生藍色沉淀 | 猜想二成立 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
方案① | 取中和反應后的溶液少許于 試管中,向試管中滴加幾滴 無色酚酞試液 | 溶液呈無色 | 猜想三 成立 |
方案② | 取中和反應后的溶液少許于 試管中,滴加幾滴 BaCl2試液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想三 成立 |
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 有關的化學方程式 | 實驗結論 |
取中和反應后的溶液少許于試管中,加入氧化銅固體 | 氧化銅溶解,溶液變藍色 | CuO+H2SO4═CuSO4+H2O | 猜想三成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物:生石灰、鐵銹和干冰 | |
B. | 復合肥:磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀 | |
C. | 單質:金剛石、液氧和銅粉 | |
D. | 常量元素:氧,碳,氫,鈣,鉀,鈉,鎂 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 將等質量的鋅粉和鐵粉,分別放入兩份溶質質量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中 | |
B. | 一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒 | |
C. | 向久置在空氣中已經(jīng)部分變質的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過量 | |
D. | 加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物至完全分解 |
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