精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
小明在上網時發(fā)現一首很有意義的詩,其中的幾句是:“她營造了云霧繚繞的仙境;她驅散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機….”結合化學學課上學的知識,小明感覺詩中的“她”和某種氣體的性質很接近.你覺得這種氣體應該是( 。
分析:二氧化碳的用途有:①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,因此二氧化碳能夠滅火;②二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等;③二氧化碳的固體干冰,可以進行人工降雨和制造舞臺云霧,也可以做制冷劑;④二氧化碳促進綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料.她營造了云霧繚繞的仙境,她驅散了炎炎夏日的暑氣,是因為二氧化碳的固體干冰,可以進行人工降雨和制造舞臺云霧,也可以做制冷劑;她奮不顧身撲向烈火,是因為二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,因此二氧化碳能夠滅火;她帶給大地勃勃生機,是二氧化碳促進綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料.
解答:解:她營造了云霧繚繞的仙境,她驅散了炎炎夏日的暑氣,是因為二氧化碳的固體干冰,可以進行人工降雨和制造舞臺云霧,也可以做制冷劑;她奮不顧身撲向烈火,是因為二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,因此二氧化碳能夠滅火;她帶給大地勃勃生機,是二氧化碳促進綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料.
故選D
點評:本考點考查了二氧化碳和常見氣體的用途,二氧化碳與人類生活密切相關,在自然界中實現了碳循環(huán).也充分體現了性質決定用途,用途又反映性質的理念.本考點基礎性強,主要出現在選擇題和實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013屆重慶市大足區(qū)珠溪中學九年級第三次月考化學試卷(帶解析) 題型:單選題

小明在上網時發(fā)現一首很有意義的詩,其中的幾句是:“她營造了云霧繚繞的仙境;她驅散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機……。”結合化學學課上學的知識,小明感覺詩中的“她”和某種氣體的性質很接近。你覺得這種氣體應該是                                                         (   )

A.氧氣 B.氮氣 C.一氧化碳 D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2012-2013學年重慶大足區(qū)珠溪中學九年級第三次月考化學試卷(帶解析) 題型:單選題

小明在上網時發(fā)現一首很有意義的詩,其中的幾句是:“她營造了云霧繚繞的仙境;她驅散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機……!苯Y合化學學課上學的知識,小明感覺詩中的“她”和某種氣體的性質很接近。你覺得這種氣體應該是(   )

A.氧氣 B.氮氣 C.一氧化碳 D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2012-2013學年重慶市九年級第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

小明在上網時發(fā)現一首很有意義的詩,其中的幾句是:“她營造了云霧繚繞的仙境;她驅散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機……。”結合化學學課上學的知識,小明感覺詩中的“她”和某種氣體的性質很接近。你覺得這種氣體應該是                                                          (    )

A.氧氣     B.氮氣     C.一氧化碳    D.二氧化碳

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小明在上網時發(fā)現一首很有意義的詩,其中的幾句是:“她營造了云霧繚繞的仙境;她驅散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機….”結合化學學課上學的知識,小明感覺詩中的“她”和某種氣體的性質很接近.你覺得這種氣體應該是(  )
A.氧氣B.氮氣C.一氧化碳D.二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習冊答案