2014年6月10日是“全國(guó)低碳日”,“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列做法不符合“主題是________
A提倡雙面使用紙張
B推廣使用一次性竹筷
C提倡使用太陽(yáng)能熱水器
D________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
小華想測(cè)定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀硫酸和相關(guān)的儀器.
(1)根據(jù)現(xiàn)有的條件,你認(rèn)為只能測(cè)出_____合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)為研究該合金的組成,某學(xué)習(xí)小組稱(chēng)取該樣品10g,向其中逐滴加稀硫酸至剛好 不再產(chǎn)生氣體為止.生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
①生成的氫氣的質(zhì)量為_(kāi)______g。
②樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市部2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語(yǔ)中只有微觀意義而沒(méi)有宏觀意義的是( 。
A. Ag B. N C. 8C D. O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市部2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.金剛石的硬度大
B.金屬銅能導(dǎo)電
C.純凈的氮?dú)馐菬o(wú)色、無(wú)味的氣體
D.天然氣能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
以下物質(zhì):①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
(1)可用于人工降雨的是_______(填序號(hào),下同);(2)可用來(lái)切割玻璃的是_______;(3)具有毒性的氣體是_______;(4)具有還原性的固體單質(zhì)是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法,正確的是
A.碳和一氧化碳的還原性,可用于冶金工業(yè)
B.與金剛石、石墨一樣,活性炭是碳的另一種單質(zhì)
C.二氧化碳和一氧化碳都可以使動(dòng)物死亡,所以都有毒性
D.CO2中混有少量的CO,可通過(guò)點(diǎn)燃混合氣體的方法把CO轉(zhuǎn)化為CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列關(guān)于 CO 說(shuō)法不正確的是( 。
A.通常為無(wú)色無(wú)味氣體
B.能溶于水
C.能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
D.能用于金屬冶煉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
鐵制品銹蝕的實(shí)質(zhì)是:鐵和_____、_____反應(yīng)生成鐵銹(Fe2O3•xH2O); 防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效措施之一,請(qǐng)?jiān)俪鲆粭l保護(hù)金屬資源的措施_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年4月四川省樂(lè)山市犍為縣中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是( 。
A. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
B. 夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少
C. 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
D. 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)
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