下列關(guān)于 CO 說法不正確的是( 。
A.通常為無色無味氣體
B.能溶于水
C.能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
D.能用于金屬冶煉
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于水的說法正確的是 ( )
A.液態(tài)水變成水蒸氣時,水分子變大
B.過濾與煮沸均能使硬水變成軟水
C.電解水實驗得出的結(jié)論是:水是由氫元素與氧元素組成的
D.自來水廠凈水過程只發(fā)生物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市部2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實驗時,連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作,下列說法正確的是( )
A.所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)
B.在空氣里點燃紅磷后,應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞
C.紅磷燃燒時,要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落
D.仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的本炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:選擇填充題
2014年6月10日是“全國低碳日”,“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列做法不符合“主題是________
A提倡雙面使用紙張
B推廣使用一次性竹筷
C提倡使用太陽能熱水器
D________
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
帶活性炭口罩防霧霾和下列化學(xué)實驗原理最相似的是( 。
A.吸附 B.溶解 C.氧化 D.還原
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列有關(guān)驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗中,只和它的物理性質(zhì)有關(guān)的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
廢棄的鎳鎘電池已成為重要的環(huán)境污染物,有資料表明,一節(jié)廢鎳鎘電池可以使 1m2的耕地失去使用價值.下圖是廢鎳鎘電池中的鎳鎘滲入水體后經(jīng)生物體進(jìn)入人體的一條途徑:
(1)生物體 D 中鎳鎘濃度_____(填“大于”、“小于”或“等于”)生物體 A 中的鎳鎘濃度.
(2)除通過食物鏈的途徑使鎳鎘進(jìn)入人體外,鎳鎘還可以直接通過人的_____途徑進(jìn)入人體.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列有關(guān)資源的敘述正確的是()
A.保護(hù)金屬資源唯一的途徑是防止金屬的腐蝕
B.大氣資源中含量最少的物質(zhì)是稀有氣體
C.人類可以利用的淡水量不到總水量的1%
D.金屬資源都以化合物形式存在
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市寶山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于分子和原子的描述不正確的是( )
A.分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì) B.分子由原子構(gòu)成
C.分子可分,原子不可分 D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
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