【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是
A. 空氣是一種十分重要的天然資源
B. 空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C. 隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染
D. 按體積計(jì)算,空氣中含有N2約21%,O2約78%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有以下四種裝置:
從圖中選擇適當(dāng)?shù)膬x器組裝成符合要求的成套裝置.
(1)用和組合成高錳酸鉀制氧氣裝置,用該裝置制氧氣,待實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將 , 然后再.
(2)用和組合成制取二氧化碳的裝置,若需要在實(shí)驗(yàn)過程中隨時(shí)加入鹽酸,需要在裝置中添加(填儀器名稱).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于每摩爾物質(zhì)理解正確的是
A. 含有6.02×1023個(gè)分子或原子 B. 物質(zhì)的質(zhì)量一定等于式量
C. 單位符號(hào)為“n” D. 約含6.02×1023個(gè)微粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A. 微粒觀:二氧化碳由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成
B. 能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱
C. 分類觀:過氧化氫和水從組成上都屬于氧化物
D. 守恒觀:鎂帶燃燒反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】微酸性土壤中不適宜種植的植物是
植物 | 花生 | 蘋果 | 西瓜 | 沙棗 |
適宜的pH范圍 | 5.0~6.0 | 5.0~6.5 | 6.0~7.0 | 8.0~8.7 |
A. 花生 B. 蘋果 C. 西瓜 D. 沙棗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是
選項(xiàng) | 客觀事實(shí) | 微觀解釋 |
A | 墻內(nèi)開花墻外香 | 分子間存在間隔 |
B | 600 L氧氣加壓裝入容積為4 L的鋼瓶中 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
C | 用水銀溫度計(jì)測量體溫時(shí),汞柱會(huì)上升 | 汞原子的大小隨溫度的升高而增大 |
D | O2和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,如O2可供呼吸,CO2不能供呼吸 | 分子的構(gòu)成不同 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生、收集裝置.有關(guān)這些裝置的說法不正確的是( 。
A.裝置Ⅰ可作為加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置
B.裝置Ⅱ可用于制取二氧化碳?xì)怏w,也可以用于制取氧氣
C.裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應(yīng)色無毒氣體
D.裝置Ⅳ、Ⅴ都可用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣
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