2015年地球日活動主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式—提高資源利用效益”。根據(jù)你所掌握的化學知識,判斷下列做法(或敘述)正確的是(     )

A.為了節(jié)約糧食,把發(fā)霉的大米清洗后繼續(xù)煮熟食用

B.人類需要的能量都是由化學反應(yīng)提供的

C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分,從而節(jié)約能源

D.生活用水可以任意排放,因為其中不含有毒的物質(zhì)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗中利用提供的方案不能達到目的的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

稀釋濃硫酸

將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌

B

鑒別氮氣和氧氣

將帶火星的木條插入集氣瓶中,看是否復(fù)燃

C

測某溶液的酸堿度

滴入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化

D

除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳

加水溶解后,過濾,蒸發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:


某學校組織學生到郊外野炊。

(1)有些同學帶了如下的食品,其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是           ;主要為人體提供糖類的是         。

(填字母)

A、雞蛋     B、水      C、花生油     D、面包

(2)在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫,你認為水庫的水屬于       (填“純凈物”或“混合物”),小明

同學認為該水庫的水是硬水,你認為可以用          來鑒別。若要測定該水庫的水的酸堿度,可以選擇          

A、紫色石蕊試液     B、無色酚酞試液      C、pH試紙

(3)在野炊活動過程中,小花不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是涂抹以減輕疼痛的是          (填字母)

A、食醋     B、食鹽水     C、肥皂水    D、洗潔精

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科目:初中化學 來源: 題型:


欲除去物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),其所選用的試劑和方法均正確的是(    )

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

試劑和方法

A

碳酸鈣

氧化鈣

水;蒸發(fā)

B

氯化鈉溶液

碳酸鈉

鹽酸;過濾

C

炭粉

氧化銅

稀硫酸;過濾

D

二氧化碳

一氧化碳

氧氣;點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:


A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的7種物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鐵

     中的一種或幾種元素組成。

   ①A由兩種元素組成,發(fā)生分解反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動的必需物質(zhì)。

   ②B物質(zhì)是A分解的產(chǎn)物之一,可分別與不同物質(zhì)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E和F,且E與F、

     E與B均可發(fā)生反應(yīng)。

   ③C由兩種元素組成,可發(fā)生中和反應(yīng),生成一種常用的調(diào)味品。

   ④D與F的組成元素相同,向D中加入一定量的C,只得到G的黃色溶液。

  請根據(jù)以上描述,回答下列問題:

(1)已知③的反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,我們通常需借助           來判斷反應(yīng)的發(fā)生,當③中的

     反應(yīng)恰好完全時,溶液中的微粒有                       

(2)F的化學式為            ,B轉(zhuǎn)化成E的反應(yīng)化學方程式是                 

(3)寫出D與C反應(yīng)生成G的化學方程式                                        ;

(4)上述7種物質(zhì)中含有鐵元素的物質(zhì)有         種。

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖,其中(“”代表氧原子,“”代表硫原子)下列說法不正確的是 (     )                                      

A.變化I中的“一定條件”可能是升高溫度        B.變化Ⅱ發(fā)生的是分解反應(yīng)

C.變化Ⅱ中反應(yīng)涉及的三種分子     :   :   的個數(shù)比為2:1:2

D.在示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:


20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100.0g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。

下列說法正確的是 (     )

 A.圖1中乙溶液一定不飽和          

 B.圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

 C.圖3中N表示甲的溶解度曲線    

 D.圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:


用化學符號填空

(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物            (2)2個鈉離子          

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科目:初中化學 來源: 題型:


“東方之星”沉船事故的發(fā)生牽動了億萬人民的心,幾百名潛水員參與了救援工作,他們佩帶的水下裝備中有供氧裝置,其原理是利用過氧化鈉與人體呼出的二氧化碳和水蒸汽反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)如下:

2Na2O2 + 2H2O===4NaOH  + O2

2Na2O2 + 2CO2===  2Na2CO3 + O2    

(1)已知潛水員攜帶的供氧裝置中裝有3.9kg的過氧化鈉,潛水員在水下工作時每分鐘消耗氧氣約為6.67g,由此求得潛水員最多能在水下工作      小時。(計算結(jié)果保留整數(shù),以上數(shù)據(jù)均為模擬)

(2)若將39g的過氧化鈉與69g水充分反應(yīng)(已知水在反應(yīng)中過量),求算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?

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同步練習冊答案