規(guī)范操作是實驗成功的必要條件。下列實驗操作正確的是

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


化學概念在邏輯上存在如下圖所示關系,對下列概念間的關系說法正確的是

A.純凈物與混合物屬于包含關系           B.化合物與氧化物屬于包含關系

C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關系             D.中和反應與復分解反應屬于并列關系

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作中,正確的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


紅棗是一種非?煽诘臓I養(yǎng)佳品。右圖為紅棗醋飲,其中含有一種酸(化學式:C4H6O5),具有美容養(yǎng)顏,解酒護肝健胃的重要用途。下列關于紅棗醋飲說法中正確的是(     )

A.紅棗醋飲是胃酸過多病人養(yǎng)胃首選飲料

B. 該酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為最大

C.該酸為有機物,它的相對分子質(zhì)量為134

D.該酸是由14個碳原子、10個氫原子和4個氧原子構成

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關性質(zhì)進行研究,請根據(jù)題意回答下列問題。

(1)       甲同學用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應選用上圖中的___________裝置(填編號),

該反應的化學方程式為________________________________;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是________________________________。

(2)乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應,制取CO并檢驗其有關性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是___________________(填序號)。

a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅

b.產(chǎn)生的CO­2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅

c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅

(3)丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。

①制取氨氣反應的化學方程式:     2NH4Cl + Ca(OH)2   △ CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。

X的化學式為:        _________。

②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的收集裝置是        _________。

③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的________。(填序號)。

      A.固體氫氧化鈉               B.濃硫酸               C.生石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,不與氫氧化鈉反應生成鹽和水的是

A.鹽酸             B.氧化銅            C.三氧化硫      D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關實驗,其中合理的是

序號

實驗目的

實驗過程

除去雜質(zhì)

取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應,過濾

確定成分

取少量溶液,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液

證明變質(zhì)

取少量溶液,滴加鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水

測定純度

取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量

A.②③            B.①③          C.②④          D.①④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


 國際上推廣使用中國的鐵鍋,這是因為鐵鍋:(      )

A.是單質(zhì),導熱性能好      B.含碳,屬于混合物      C.化學性質(zhì)活潑

    D.易使食物中含人體所需要的鐵元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(      )

A.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧

C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體

D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案