20.某反應的微觀示意圖如下,用代表A、B兩種元素的原子,下列說法錯誤的是(  )
A.反應前后原子的種類發(fā)生變化
B.反應前后物質(zhì)的化學性質(zhì)發(fā)生變化
C.反應生成物1個分子中含有4個原子
D.該反應的化學方程式表示為:A2+3B2═2AB3

分析 本題應從分子的原子構(gòu)成和反應前后粒子的變化角度入手.從模擬圖可看出,反應物中共有兩種原子,其中每種原子構(gòu)成一種分子,生成物是一種由不同原子構(gòu)成的分子,據(jù)此逐項分析即可.

解答 解:A、觀察微觀示意圖,可知反應前后都有A、B兩種原子,原子的種類沒有發(fā)生改變,故說法錯誤;
B、反應前后的分子發(fā)生了改變,因此化學性質(zhì)也發(fā)生了改變,故說法正確;
C、反應后的一個分子由一個A原子和三個B原子構(gòu)成的,故說法正確;
D、反應物的分子分別是由A原子和B原子構(gòu)成的分子,生成物的分子是由一個A原子和三個B原子構(gòu)成的,個數(shù)比是1:3:2,方程式表示為:A2+3B2=2AB3,故說法正確;
故選項為:A.

點評 本題是有關(guān)微觀示意圖的考查,學會利用微觀的觀點及微觀示意圖的意義對反應基本類型判斷及化學變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵,難度不大.

練習冊系列答案
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10.空氣污染指數(shù)簡稱 API.下列不計入空氣污染指數(shù) 的項目是(  )
A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化氮D.可吸入顆粒物

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11.純凈的水是無色的液體,加熱沸騰以后變成氣體,這個變化屬于物理變化,因為變化中沒有生成其他物質(zhì).白熾燈通電時就會發(fā)光發(fā)熱,這個變化屬于物理變化,因為變化中沒有生成其他物質(zhì).點燃鎂條時,也能發(fā)光發(fā)熱,這個變化屬于化學變化,因為在變化中生成了其他物質(zhì).

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8.汽車蓄電池中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28%,密度為1.2克/厘米3.若要在實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制這種稀硫酸630克.求:
(1)630克稀硫酸的體積是多少毫升?
(2)需要濃硫酸多少克?

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15.規(guī)范的操作是實驗安全和成功的保證.按如圖所示做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,若事先未在瓶底鋪一層細沙或裝入少量的水,可能出現(xiàn)的后果是高溫熔融物濺落,會導致瓶底炸裂;鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;若實驗中鐵絲未燃燒,造成實驗失敗的原因可能是鐵絲上的銹沒有除去(寫一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.有關(guān)二氧化碳的實驗中,不能達到實驗目的是( 。
A.用向上排空氣法收集一瓶CO2,觀察CO2的顏色
B.將CO2通入紫色石蕊試液中,證明CO2能溶于水,得到的溶液顯酸性
C.將燃著的木條伸入集氣瓶中,檢驗CO2是否收集滿
D.將CO2通入澄清石灰水中,可看到白色沉淀產(chǎn)生

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列既屬于氧化反應又屬于化合反應的是(  )
A.硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫B.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
C.甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水D.二氧化碳+水→碳酸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.以下各圖所示是某校興趣小組測定硝酸鉀溶解度的部分操作實況剪輯.

圖B是在加熱過程中進行攪拌;
圖C是待硝酸鉀全部溶解后,將試管從燒杯中取出,停止加熱;
圖D是在溶液中插入溫度計;
圖E是當溶液中剛出現(xiàn)硝酸鉀晶體時,記下溫度計上所示溫度.
請根據(jù)上述實驗內(nèi)容,回答下列問題:
(1)圖A、B實驗中試管放在燒杯中用水加熱目的是加速溶解.
(2)試管中硝酸鉀的總量達到15.5g時,小組同學分別測出的溫度為74.9℃、75.0℃、75.3℃、78.8℃,他們將在實驗報告中記錄的溫度是75.1℃.他們進行反復實驗的目的是多次實驗,取平均值,減少誤差.
(3)如表所示為興趣小組在實驗報告中,設計的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.請根據(jù)表格中已有數(shù)據(jù),分析實驗時,試管中盛有水的體積為10mL;并將表中空格內(nèi)的相應溶解度填寫完整.
試管中硝酸鉀的總量/g56.581012.5
開始析出晶體時的溫度t/℃32.839.645.854.764.9
溶解度/g506580125
(4)硝酸鉀在0℃時的溶解度為13.3g,在90℃時的溶解度為202g,再參照上表中測定的硝酸鉀在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù),在坐標圖上繪制生成硝酸鉀的溶解度曲線.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.某化學探究小組為了驗證鐵,銅,鋅,銀的金屬活動性順序.設計了以下實驗方案:①將鐵片加入到稀鹽酸中②將銅片加入到硝酸銀溶液中③將鋅片加入到稀鹽酸中④將金屬X加入到Y(jié)中(實驗所用金屬均已打磨,所用鹽酸體積,濃度均相同),試回答下列問題:
(1)寫出①中反應的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2 +H2↑;
(2)通過上述實驗,可以判斷鋅的活潑性比鐵強,依據(jù)的現(xiàn)象是鋅與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡的速率較快,而鐵與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡的速率較慢;
(3)要想比較出這4種金屬的活動性順序,那么④中Y表示硫酸銅溶液的話,X表示的一種金屬是鐵,如果X表示銅,則Y表示的一種溶液稀鹽酸.

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