如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
A、要配制相同質(zhì)量分數(shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)該將溫度控制在t1
B、t1℃時,將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是37.5%
C、要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法
D、將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
考點:固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、據(jù)飽和時質(zhì)量分數(shù)的計算式
溶解度
溶解度+100g
×100%,即溶解度相等則質(zhì)量分數(shù)也相等;
B、據(jù)該溫度下甲的溶解度分析解答;
C、據(jù)甲的溶解度隨溫度變化情況分析解答;
D、丙的溶解度隨溫度升高而減小,所以要使其飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎眉尤軇┗蚪禍氐姆椒ǎ?/div>
解答:解:A、據(jù)飽和時質(zhì)量分數(shù)的計算式
溶解度
溶解度+100g
×100%,即溶解度相等則質(zhì)量分數(shù)也相等,t1℃時甲、丙的溶解度相等,所以要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的飽和溶液,應(yīng)該在此溫度,正確;
B、t1℃時甲的溶解度是20g,即100g水中最多溶解20g的甲,所以50g水中最多溶解10g,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
10g
60g
×100%≈16.7%,故錯誤;
C、甲的溶解度隨溫度升高而增大,所以要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法,正確;
D、丙的溶解度隨溫度升高而減小,所以要使其飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎眉尤軇┗蚪禍氐姆椒,正確;
故選:B.
點評:明確溶解度曲線的意義、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化方法等知識,即可結(jié)合題意靈活解答.
練習冊系列答案
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下列是關(guān)于成語包含的化學原理的敘述,不合理的是( 。
A、鉆木取火--摩擦生熱,使可燃物的溫度達到著火點而燃燒
B、煽風點火--使空氣流通,為燃燒補充空氣或氧氣
C、釜底抽薪--隔離可燃物,達到滅火
D、火上澆油--隔離可燃物,達到滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了探究二氧化碳的性質(zhì),小明同學進行如圖所示的實驗.你認為該實驗不能說明的是( 。
A、二氧化碳的密度比空氣大
B、二氧化碳不能支持燃燒
C、二氧化碳不能供呼吸
D、二氧化碳不能燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空:
(1)5個鉀原子
 
(2)3個鎂離子
 

(3)2個氧分子
 
(4)氧化鐵中+3價的鐵元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某物質(zhì)具有以下性質(zhì):①白色固體;②有腐蝕性;③易吸收水分;④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng).由此可知,該固體必須密封保存的主要原因是( 。
A、①②B、③④C、①③D、②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

用“√”“×”判斷下列物質(zhì)是否按照“由大到小”排序.
(1)氯元素的化合價:①HCl     ②Cl2   ③HClO
 
;
(2)人體中元素含量:①氧      ②碳    ③氫
 
;
(3)水分子間的空隙:①水蒸氣  ②4℃水 ③冰
 
;
(4)空氣中物質(zhì)含量:①N2      ②O2    ③He
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學家在當今環(huán)境問題上的最新構(gòu)想是“變廢為寶,資源循環(huán)”.例如,燃料
(1)燃燒
燃燒產(chǎn)物
(2)太陽能或生物能
燃料,這樣既可解決能源問題,又能消除污染.上述構(gòu)想中兩個轉(zhuǎn)化過程的變化( 。
A、均為物理變化
B、(1)為物理變化,(2)為化學變化
C、均為化學變化
D、(1)為化學變化,(2)為物理變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是( 。
A、桂花盛開香四溢,說明分子在不斷運動
B、水沸騰掀起茶壺蓋,說明水分子變大了
C、氣體能裝入鋼瓶中,說明分子間有空隙
D、夏天洗衣服干得快,說明溫度高分子運動快

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程一定包含化學變化的是(  )
A、淘米B、洗菜
C、蘋果榨汁D、飯菜變餿

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