“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式.下列不符合“低碳生活”的做法是( 。

  A.

用籃子代替塑料袋 B.

經(jīng)常開車上班

  C.

使用節(jié)能燈泡 D.

節(jié)約每一滴水


考點: 常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響;自然界中的碳循環(huán).

專題: 生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題.

分析: 所謂“低碳生活”就是把生活作息時間中所耗用的能量盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.經(jīng)常開車上班增加了能量的消耗,不符合低碳生活的要求.

解答: 解:所謂“低碳生活”就是把生活作息時間中所耗用的能量盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.

A、答案是環(huán)保要求的重要體現(xiàn),減少化工生產(chǎn)產(chǎn)生溫室氣體.

B、經(jīng)常開車上班消耗了大量的燃料產(chǎn)生了大量的汽車尾氣,其中二氧化碳的排放量很高.

C、使用節(jié)能燈泡是節(jié)能減排的重要體現(xiàn).

D、節(jié)約用水也是生活中低碳生活的一個要求.

故選B

點評: 此題考查了低碳生活理念的落實,分析了日常生活中低碳生活的一些具體體現(xiàn),為倡導積極環(huán)保的新生活提供了思路.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下面幾種物質(zhì)的具體應用,分別利用的性質(zhì)是:

(1)干冰用于人工降雨  

“金粉”(黃銅粉)用于裝幀燙金  ;

(3)紫甘藍汁液用作酸堿指示劑  

(4)濃硫酸用作干燥劑  

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科目:初中化學 來源: 題型:


加油站采取的下列措施或做法中,你認為不安全的是( 。

  A. 嚴禁煙火 B. 汽車進站后要先熄火再加油

  C. 禁止使用手機 D. 打雷時照樣給車加油

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科目:初中化學 來源: 題型:


合理利用能源,防止環(huán)境污染是可持續(xù)發(fā)展的前提.下列做法與之不相符的是( 。

  A. 室內(nèi)光線明亮時不要開燈,且盡量使用節(jié)能燈

  B. 在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料能節(jié)省石油資源并減少汽車尾氣的污染

  C. 用太陽能熱水器代替燃氣熱水器既能節(jié)約能源又能減少污染

  D. 隨著人類發(fā)展對電能的需求加大,我們將再建許多用煤作燃料的火力發(fā)電廠

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列敘述與化學知識相符合的是(  )

  A. 汽油中加入乙醇可節(jié)省石油資源,減少污染

  B. 酸雨主要是由于農(nóng)村使用農(nóng)藥和化肥造成的

  C. 用水滅火是因為水可以降低可燃物的著火點

  D. 塑料是天然有機材料,對環(huán)境沒有不良影響

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科目:初中化學 來源: 題型:


如表是1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2質(zhì)量的數(shù)據(jù)表.據(jù)此分析,其中最理想的燃料是  ;理由是  

燃料 相關燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量/g

 CO2 SO2

汽油 2900 5.0

天然氣 2500 0.1

煤 2500 11.0

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科目:初中化學 來源: 題型:


做實驗時,要嚴格按一定順序進行,右圖是加熱燒杯內(nèi)液體的裝置,其正確的操作順序是( 。

(1)固定鐵圈 放好酒精燈 (3)點燃酒精燈 (4)放石棉網(wǎng) (5)將燒杯放在石棉網(wǎng)上.

  A. (1)(4)(5)(3) B. (1)(3)(4)(5) C. (1)(4)(5)(3) D. (1)(3)(4)(5)

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學實驗應遵循一定的操作順序,這樣才能保證實驗的成功.

(1)請在橫線上填寫“先”或“后”.

①實驗室要從粗鹽(含不溶性固體雜質(zhì))中分離出食鹽固體,應  進行過濾操作,  進行蒸發(fā)操作.

②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時,應  把酒精燈撤離,  把導管從水槽中拿出.

請在橫線上填寫相應的實驗內(nèi)容.

①實驗室制取O2、CO2等氣體時,應先  ,后把藥品裝入容器內(nèi).

②給試管中的藥品加熱,必須先  ,后集中加熱.

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是( 。

  A.  B.  C.  D.

 

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