精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

在實驗事實的基礎上歸納結論，是化學學習的重要思想和方法。下列有關金屬活動性實驗探究的歸納和總結中不科學的是(    )

  A．鎂與氧氣在常溫下就能反應，而鐵與氧氣在高溫時才能反應，故鎂比鐵活潑

  B．鋅粒與鹽酸反應比鐵片與鹽酸反應要劇烈，故鋅比鐵活潑

  C．鋁能與鹽酸反應放出氫氣，而銅不能與鹽酸反應，故鋁比銅活潑

  D．銅與硝酸銀溶液反應得到銀，故銅比銀活潑

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列反應的化學方程式：

(1)木炭在充足的氧氣中完全燃燒____________________________________；

(2)碳酸氫鈉和稀鹽酸混合____________________________________；

(3)水在通電條件下分解______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


坑人的“三鹿”奶粉因有過量的三聚氰胺（化學式為C3N6H6）而進行了焚燒處理。三聚氰胺燃燒的化學方程式是2C3N6H6+9O2 === xN2+yCO2+6H2O，其中x，y分別為（  ）

 A. 3、3        B. 3、6         C. 6、4         D. 6、6

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等，直接廢棄將嚴重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費。社會實踐小組為回收這些金屬，設計了以下操作步驟：

①分拆、灼燒：把廢棄電子產品分拆后灼燒，將部分金屬轉化為氧化物；

②酸洗：用硝酸溶解灼燒得到的混合物，過濾，收集殘渣中的金；

③回收：利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀。

為達到分別提煉金屬銅、銀的目的，下列方案合理的是

A．用金屬鐵同時提煉出銅和銀 B．先用金屬銅提煉出銀，再用金屬鐵提煉出銅

C．用金屬鐵提煉出金屬銅     D．用金屬銅提煉出金屬銀

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某些電子集成電路常用黃金鍍膜。廢舊電子產品上的黃金通過某種溶液的溶解后，加入某種金屬，即可回收。對黃金在電子產品上的應用和回收過程，下列說法錯誤的是

A．集成電路用黃金鍍膜可防止線路氧化 

B．回收時往溶液中加入的金屬可以選用銅

C．回收時溶解黃金的溶液不會是硫酸   

D．回收時加入的金屬與溶液發(fā)生了化合反應 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


哈爾濱地鐵1號線全線鋼軌無縫焊接，2640處接頭焊成一體，大大提高了安全系數(shù)和乘客的舒適度。鋼軌通常使用高錳鋼制成的，主要是因為錳鋼具有（1）      物理性質，鋼軌焊接的方法通常是用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應生成熔融狀態(tài)下的鐵單質對鋼軌中的縫隙進行焊接。請你寫出該反應的化學方程式（2）        ，反應前、后鋁元素的化合價分別是（3）        ，地鐵機車通常是電力機車，機車行駛過程中的能量轉化是（4）            。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


釣魚島及附近海域，蘊藏有大量石油和天然氣，下列關于石油和天然氣的敘述錯誤的是（   ）

A.天然氣是混合物                  B.石油是可再生能源

C.石油是一種化石燃料              D.天然氣的主要成分是甲烷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是

    A．化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，屬于可再生能源

B．可燃冰就是干冰，主要成分為CO2

    C．乙醇是一種很好的燃料，屬于不可再生能源            

D．點燃氫氣前一定要檢驗其純度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖。t1℃時，在兩支試管中分別加入等質量的兩種物質，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃（不考慮溶劑質量變化）。由t1℃到t2℃的過程中，下列說法正確的是

A．甲溶液中溶質的質量分數(shù)減小

B．裝有乙物質的試管中剩余的固體增多

C．甲、乙兩種物質的溶解度都增大

D．兩支試管里剩余的固體質量相同

   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案