(1)HCl與NaOH發(fā)生的中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)可以理解為H++OH-═H2O,Cl-與Na+ 沒(méi)有參加反應(yīng).實(shí)際上,兩種溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)也是陰陽(yáng)離子結(jié)合生成沉淀或氣體或水.請(qǐng)寫(xiě)出NaOH溶液與CuSO4溶液反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)
 

(2)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,我們要走發(fā)展與環(huán)保并重的可持續(xù)發(fā)展道路,某化工廠有甲、乙兩個(gè)車(chē)間,排出的廢水澄清透明,分別含有三種不同的離子,它們可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 中的三種.已知甲車(chē)間廢水明顯顯堿性,則乙車(chē)間水中肯定含有的陰離子是
 
;將甲、乙兩車(chē)間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌,可以變廢為寶,即可以使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去,又可以用上層清液來(lái)澆灌農(nóng)田.則清液中含有的溶質(zhì)主要是
 
(填化學(xué)式).
考點(diǎn):復(fù)分解反應(yīng)的條件與實(shí)質(zhì),離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化,常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)前面反應(yīng)的原理和敘述,利用對(duì)比法進(jìn)行判斷.
(2)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是能結(jié)合成沉淀、氣體或水的離子不能共存,可依據(jù)此條原則完成此題.本題中Ba2++CO32-=BaCO3↓,Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓.
解答:解:
(1)NaOH溶液與CuSO4溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們?cè)谒薪怆x出銅離子、氫氧離子結(jié)合生成氫氧化銅沉淀.
(2)甲車(chē)間廢水明顯顯堿性,說(shuō)明甲車(chē)間的廢水中含有OH-,則能和氫氧根離子反應(yīng)的離子一定在乙車(chē)間,所以乙車(chē)間的廢水中含Cu2+,因?yàn)殂~離子與碳酸根離子能結(jié)合成沉淀,故碳酸根離子在甲車(chē)間,因碳酸根離子和鋇離子能結(jié)合成碳酸鋇沉淀,故鋇離子一定在乙車(chē)間,乙車(chē)間中含有兩種陽(yáng)離子,故乙車(chē)間的廢水中的陰離子為NO3-,甲車(chē)間的廢水中的陽(yáng)離子為K+,甲、乙兩車(chē)間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌,可以使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去,剩下的為K+NO3-,故物質(zhì)為硝酸鉀.
d答案:
(1)Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓  
(2)NO3-     KNO3
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的分類(lèi)、離子共存、化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)等方面的知識(shí),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度為
 
g.
(2)t1℃時(shí),將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質(zhì)量將
 
(填“增加”、“減少”、或“不變”).
(3)t2℃時(shí),分別將50gA、B配成飽和溶液,需要水的質(zhì)量A
 
B(填“>”“<”“═”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬.
(1)在地殼里含量最多的金屬元素是
 

(2)我國(guó)是世界上最早使用濕法煉銅(鐵與硫酸銅溶液混合)的國(guó)家,其反應(yīng)原理是
 
(用化學(xué)方程式回答).下列銅制品的用途中,利用金屬導(dǎo)電性的是
 
(填字母).
        
A.銅火鍋     B.銅導(dǎo)線        C.銅鐘       D.銅錢(qián)
(3)鐵生銹實(shí)際上是與空氣中的
 
 
發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),寫(xiě)出除鐵銹的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號(hào):
(1)磷原子
 
(2)亞鐵離子
 

(3)膽礬
 
  (4)正二價(jià)的鎂元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求回答:
(1)有符號(hào)①2O ②N2 ③2Cl2 ④2Al3+ ⑤SO42-,⑥MgSO4,其中“2”表示的含義不同,則“2”用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的是
 
(填序號(hào),下同),“2”用來(lái)表示元素化合價(jià)的是
 

(2)寫(xiě)出硫酸鈉的化學(xué)式
 
,畫(huà)出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖,其中A是含有碳元素的化合物,D是一種含有鈉元素的化合物.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B:
 
;C:
 
;G:
 

(2)寫(xiě)出D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

草酸是一種有機(jī)物,常溫時(shí)為一種無(wú)色透明的晶體,加熱時(shí)易分解.草酸受熱分解的化學(xué)方程式為:C2H2O2
  △  
.
 
H2O+CO2+CO
試根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)一般給固體物質(zhì)加熱采用如圖1的方式進(jìn)行,但加熱草酸最好采用如圖2的方式進(jìn)行,根據(jù)圖示及文字信息可得
草酸的物理性質(zhì)①
 
;②
 
;
(2)草酸的化學(xué)性質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

核電荷數(shù)=
 
=
 
.相對(duì)原子質(zhì)量=
 
+
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案