【題目】寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

可作氣體肥料，排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是 ，可作復(fù)合肥料的是 。

【答案】CO2 KNO3

【解析】

試題分析：可作氣體肥料，排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是二氧化碳，化學(xué)式是CO2，復(fù)合肥料：含K、N、P中兩種或兩種以上，故可做復(fù)合肥料的是：KNO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不利于“建設(shè)幸福新棗莊，提高空氣質(zhì)量”的做法是( )

A．增大綠地面積 B．大力發(fā)展清潔能源 C．出行少開私家車 D．垃圾就地焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3溶液中加入3g KNO3和12g水完全溶解后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多年來，在我國東北地區(qū)曾先后發(fā)生過多起侵華日軍遺留芥子氣泄漏傷人事件，激起國人憤慨。芥子氣化學(xué)式為C4H8Cl2S。

（1）芥子氣的相對分子質(zhì)量為　　　　　　。

（2）芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)量比為　　　　　　。

（3）芥子氣可能的化學(xué)性質(zhì) （一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．把Sn和Pb制成焊錫可以降低熔點

B．銨態(tài)氮肥可以與熟石灰混合使用

C．碳納米管屬于有機高分子材料

D．發(fā)明一種催化劑可以實現(xiàn)“水變油”的夢想

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識，下列做法不正確的是

A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B．油鍋著火時，迅速蓋上鍋蓋

C．銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用 D．用燃燒的方法辨別羊毛的真假

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年12月2日，嫦娥三號攜“玉兔”發(fā)射升空，運載火箭采用液氫、液氧做助推劑，氫氣、氧氣能壓縮成液體，是因為

A．分子很小 B．分子在不斷運動 C． 分子間有空隙 D．分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的是

A．化學(xué)與安全

B．化學(xué)與材料

重金屬中毒—可喝鮮牛奶解毒

煤氣泄漏—應(yīng)關(guān)閉氣閥、開窗通風(fēng)

水泥、玻璃—都是無機材料

玻璃鋼、鋁合金—都是金屬材料

C．化學(xué)與食品

D．化學(xué)與健康

蛋白質(zhì)、淀粉—用碘酒可鑒別

糖類、油脂—組成元素相同

缺鋅—易得侏儒癥

缺鐵—易得貧血癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a；b；
（2）實驗室若用過氧化氫制取氧氣化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式 ， 選擇的發(fā)生裝置是（填字母）．
（3）若使用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）．
（4）選用C裝置收集氧氣的原因是 ．

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同步練習(xí)冊答案